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Máster en Fisiología del Ejercicio
Universidad de Barcelona

- Formulario de consulta -

Máster en Fisiología del Ejercicio

El Master en Fisiología del Ejercicio surge como consecuencia de la necesidad de mejorar el conocimiento general en el ámbito de la aplicación de la fisiología y la bioquímica a los procesos de entrenamiento, no solo en el ámbito del deporte, sino también en patologías.

El requisito para inscribirse al Máster es contar con un grado de estudios de Licenciatura.

  • Duración: 12 meses
  • Créditos ECTS: 60
  • Puntos FEMMEDE: 150
  • Periodo de matrícula: Hasta 19/10/2017
  • Fecha de inicio: 19/10/2017
  • Fecha de finalización: 18/10/2018
  • Precio curso:3.630 USD
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  • Femmede Universidad Anáhuac

Autor

descripcion-MasterFisiologíaEjercicio

El Master en Fisiología del Ejercicio surge como consecuencia de la necesidad de mejorar el conocimiento general en el ámbito de la aplicación de la fisiología y la bioquímica a los procesos de entrenamiento, no solo en el ámbito del deporte, sino también en patologías. Asimismo, se hacen necesarios conocimientos avanzados para entender las respuestas y sobre todo las adaptaciones fisiológicas derivadas del ejercicio físico, así como las diferentes modalidades de valoración funcional fisiológica.

Este Máster está diseñado para facilitar a los egresados de Ciencias del Deporte, Medicina, Fisioterapia ó Kinesiología la continuación de sus estudios.

Esta diseñado teniendo muy presentes las necesidades de conocimiento avanzado e investigación en estas áreas de conocimiento.

Aspectos de viabilidad o mercado que justifican el título propuesto:

     - La demanda de los estudios de ciencias relacionadas con el ejercicio, el deporte y la salud es de las más altas de entre todos los estudios.

     - Ciencias del deporte es la 4ª titulación más demandada es España.

     - Muchos de los egresados han mostrado gran interés por continuar la pirámide formativa (tanto graduados en Ciencias del Deporte, como en Fisioterapia, Kinesiología o Medicina).

     - Muchos Licenciados en Ciencias de la Actividad Física se están trasladando actualmente a otras universidades para poder efectuar estudios de Máster.

     - Varias universidades privadas han puesto en marcha Másters similares.

     - Esta diseñado teniendo muy presentes las necesidades de la investigación y las necesidades de conocimiento para una adecuada aplicación profesional.

La justificación para implantar este Máster es la formación integral en el campo de la Fisiología del Ejercicio. Para ello adquirirá un sólido conocimiento de las bases conceptuales en fisiología y bioquímica del ejercicio, así como en investigación y técnicas de investigación de la disciplina en este ámbito. El Programa presentado intenta dar respuesta a las actuales demandas tanto profesionales como sociales de nuestro entorno.

Hay que tener en cuenta que nuestra presencia en Europa debe influir cada vez más en que los estudios diseñados evolucionen hacia una convergencia con Europa. Si estos objetivos se alcanzan, el Programa tendrá éxito ya que habremos conseguido convertir nuestro entorno Autonómico y Nacional en entorno Europeo.

  • Médicos
  • Fisioterapeutas
  • Kinesiólogos
  • Graduados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Para más información:

¿Cuáles son las características y requisitos necesarios para acceder a los diferentes cursos de Editorial Médica Panamericana (EMP)?

Objetivo general

  • El programa de Máster en Fisiología del Ejercicio tiene como objetivo principal proporcionar una formación avanzada, orientada a promover conocimientos avanzados que permitan una adecuada aplicación práctica, y a formar en metodología científica en el ámbito de conocimiento.
  • Este Máster está diseñado para facilitar la pirámide formativa de los graduados de Fisioterapia, Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Kinesiología e incluso Medicina. No obstante, el master puede ser de interés a otros titulados de Ciencias de la Salud.

Objetivos específicos

  • El alumno debe de adquirir un sólido conocimiento de las bases conceptuales de la disciplina, así como de las técnicas en investigación existentes.
  • El alumno debe de ser capaz de plantear y desarrollar investigaciones en el campo de la fisiología del ejercicio que supongan un avance en el
  • conocimiento científico. 
  • El alumno deberá adquirir competencias metodológicas en investigación para poder iniciar y desarrollar una Tesis Doctoral.
  • Ofrecer las bases teóricas y las experiencias prácticas para ser capaz de hacer una adecuada aplicación práctica en el ámbito del entrenamiento y de la valoración funcional fisiológica, tanto en el ámbito deportivo, como en la clínica.

MÓDULO I: RESPUESTAS Y ADAPTACIONES AL EJERCICIO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTROL DEL MOVIMIENTO

Contenido teórico de base

1.1 Control nervioso del movimiento.

  • Organización funcional del sistema motor.
  • Control nervioso del sistema motor.

1.2 Control muscular del movimiento.

  • Estructura y ultraestructura del músculo esquelético.
  • Tipos de fibras musculares.
  • Fuerza muscular: concepto y tipos de acciones musculares.
  • Valoración de la fuerza.
  • Prescripción de entrenamiento de fuerza.
  • Entrenamiento de fuerza: adaptaciones neuromusculares y hormonales.

Actividades complementarias específicas

  • Estudio Revisiones bibliográficas.
  • Estudio y resolución de supuestos prácticos.

Clase magistral

  • Videoconferencia: Experto en fisiología de la fuerza.

Evaluación de la unidad didáctica

  • Prueba escrita.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUENTES ENERGÉTICAS EN EL EJERCICIO

Contenido teórico de base

  • Sistemas energéticos en el ejercicio.
  • Valoración del gasto energético en el ejercicio.
  • Implicaciones nutricionales en el ejercici.

Actividades complementarias específicas

  • Estudio Revisiones bibliográficas.
  • Estudio y resolución de supuestos prácticos.

Clase magistral

  • Videoconferencia: Experto en bioenergética.

Evaluación de la unidad didáctica

  • Prueba escrita.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. RESPUESTAS Y ADAPTACIONES HEMATOLÓGICAS Y CARDIOCIRCULATORIAS AL EJERCICIO

Contenido teórico de base

3.1 Respuestas y adaptaciones hematológicas, y de la inmunidad

  • Serie roja.
  • Serie blanca e inmunidad.
  • Plaquetas y sistemas de coagulación y fibrinolisis.
  • Respuesta cardiaca al ejercicio.
  • Adaptaciones cardíacas al ejercicio.
  • Respuestas y adaptaciones de la circulación periférica y de la presión arterial en el ejercicio.

Contenido de apoyo

  • Vídeo de Técnica de Ecocardiografía.

Actividades complementarias específicas

  • Estudio Revisiones bibliográficas.
  • Estudio y resolución de supuestos prácticos.

Clase magistral

  • La variabilidad de la frecuencia cardíaca 1.
  • La variabilidad de la frecuencia cardíaca 2.

Evaluación de la unidad didáctica

  • Prueba escrita.

In focus

UNIDAD DIDÁCTICA 4. RESPUESTAS Y ADAPTACIONES PULMONARES AL EJERCICIO

Contenido teórico de base

  • La ventilación pulmonar durante el ejercicio.
  • Difusión y transporte de gases en el ejercicio.
  • Regulación de la ventilación en el ejercicio.
  • Equilibrio ácido base en el ejercicio.

Contenido de apoyo

  • Video 1: Entrenamiento de los músculos respiratorios.
  • Video 2: Espirometría.

Actividades complementarias específicas

  • Estudio Revisiones bibliográficas.
  • Estudio y resolución de supuestos prácticos.

Clase magistral

  • Videoconferencia: Experto en sistema respiratorio y ejercicio.

Evaluación de la unidad didáctica

  • Prueba escrita.

In focus

UNIDAD DIDÁCTICA 5. RESPUESTAS Y ADAPTACIONES DE OTROS SISTEMAS FUNCIONALES

Contenido teórico de base

  • Respuestas y adaptaciones neuroendocrinas. Función renal y gastrointestinal.

Actividades complementarias específicas

  • Estudio Revisiones bibliográficas.
  • Estudio y resolución de supuestos prácticos.

Clase magistral

  • Respuesta fisiológica 1.
  • Respuesta fisiológica 2.

Evaluación de la unidad didáctica

  • Prueba escrita.

In focus

MÓDULO 2. POTENCIA Y CAPACIDAD AERÓBICA Y ANAERÓBICA

UNIDAD DIDÁCTICA 6. POTENCIA Y CAPACIDAD AERÓBICA

Contenido teórico de base

  • Potencia y capacidad aeróbicas.

Contenido de apoyo

  • Video 1: Test de lactato.
  • Video 2: Prueba de esfuerzo.

Actividades complementarias específicas

  • Estudio Revisiones bibliográficas.
  • Estudio y resolución de supuestos prácticos.

Clase magistral

  • Videoconferencia 1: Experto en valoración funcional aeróbica.
  • Videoconferencia 2: Experto en valoración funcional aeróbica.

Evaluación de la unidad didáctica

  • Prueba escrita.

In focus

UNIDAD DIDÁCTICA 7. POTENCIA Y CAPACIDAD ANAERÓBICA

Contenido teórico de base

  • Potencia y capacidad anaeróbica.
  • Pruebas funcionales de valoración de la potencia y capacidad anaeróbicas.
  • Adaptaciones al entrenamiento de los sistemas anaeróbicos.

Contenido de apoyo

  • Entrenamiento por medio de plataformas de vibraciones 1.
  • Entrenamiento por medio de plataformas de vibraciones 2.
  • Entrenamiento por medio de plataformas de vibraciones 3.

Actividades complementarias específicas

  • Estudio Revisiones bibliográficas.
  • Estudio y resolución de supuestos prácticos.

Clase magistral

  • Videoconferencia: Experto en valoración funcional anaeróbica.

Evaluación de la unidad didáctica

  • Prueba escrita.

In focus

MÓDULO 3. COMPOSICIÓN CORPORAL, NUTRICIÓN Y AYUDAS ERGOGÉNICAS EN EL EJERCICIO

UNIDAD DIDÁCTICA 8. COMPOSICIÓN CORPORAL

Contenido teórico de base

  • Composición corporal y rendimiento deportivo.

Actividades complementarias específicas

  • Estudio Revisiones bibliográficas.
  • Estudio y resolución de supuestos prácticos.

Clase magistral

  • Videoconferencia: Experto en valoración de la composición corporal.

Evaluación de la unidad didáctica

  • Prueba escrita.

In focus

UNIDAD DIDÁCTICA 9. NUTRICIÓN DEPORTIVA

Contenido teórico de base

  • Nutrición e hidratación en el deporte.

Contenido de apoyo

  • Bebidas para deportistas 1.
  • Bebidas para deportistas 2.
  • Nutrición deportiva.

Actividades complementarias específicas

  • Estudio Revisiones bibliográficas.
  • Estudio y resolución de supuestos prácticos.

Evaluación de la unidad didáctica

  • Prueba escrita.

In focus

UNIDAD DIDÁCTICA 10. AYUDAS ERGOGÉNICAS

Contenido teórico de base

  • Clasificación de las ayudas ergogénicas.

Contenido de apoyo

  • Normativa legal.

Actividades complementarias específicas

  • Estudio Revisiones bibliográficas.
  • Estudio y resolución de supuestos prácticos.

Clase magistral

  • Videoconferencia: Experto en suplementación con ayudas ergogénicas.

Evaluación de la unidad didáctica

  • Prueba escrita.

In focus

MÓDULO 4. FISIOLOGÍA DEL ENTRENAMIENTO

UNIDAD DIDÁCTICA 11. FISIOLOGÍA DEL ENTRENAMIENTO

Contenido teórico de base

  • Fisiología del entrenamiento.

Actividades complementarias específicas

  • Estudio Revisiones bibliográficas.
  • Estudio y resolución de supuestos prácticos.

Clase magistral

  • Status Muscular.
  • Entrenamiento de fuerza.
  • Entrenamiento aeróbico.
  • La fatiga 1.
  • La fatiga 2.
  • La fatiga 3.

Evaluación de la unidad didáctica

  • Prueba escrita.

In focus

MÓDULO 5. ESTRÉS MEDIOAMBIENTAL Y EJERCICIO

UNIDAD DIDÁCTICA 12. ESTRÉS TÉRMICO Y EJERCICIO FÍSICO

Contenido teórico de base

  • Termorregulación en ambientes caluroso y frío.

Actividades complementarias específicas

  • Estudio Revisiones bibliográficas.
  • Estudio y resolución de supuestos prácticos.

Clase magistral

  • Aspectos críticos de la termorregulación.
  • Hidratación en los deportes de equipo.
  • Valoración del estrés térmico en ambiente caluroso.

Evaluación de la unidad didáctica

  • Prueba escrita.

In focus

UNIDAD DIDÁCTICA 13. FISIOLOGÍA DE LA ALTITUD Y EJERCICIO FÍSICO

Contenido teórico de base

  • Respuestas fisiológicas a la hipoxia aguda. Aclimatación y entrenamiento en altura.

Actividades complementarias específicas

  • Estudio Revisiones bibliográficas.
  • Estudio y resolución de supuestos prácticos.

Clase magistral

  • Respuestas fisiológicas a la hipoxia.
  • Mitos y realidades del entrenamiento en altitud.
  • Demostración. Evaluación de la unidad didáctica.
  • Prueba escrita.

In focus

UNIDAD DIDÁCTICA 14. HIPERBARIA, MICROGRAVEDAD Y EJERCICIO FÍSICO

Contenido teórico de base

  • Respuestas fisiológicas al ejercicio en hiperbaria. Microgravedad.

Actividades complementarias específicas

  • Estudio Revisiones bibliográficas.

Evaluación de la unidad didáctica

  • Prueba escrita.

In focus

MÓDULO 6. EJERCICIO FÍSICO EN RELACIÓN A LA EDAD Y EL GÉNERO

UNIDAD DIDÁCTICA 15. ASPECTOS FISIOLÓGICOS DEL EJERCICIO FÍSICO EN EDAD INFANTIL

Contenido teórico de base

  • Aspectos fisiológicos del ejercicio en edad infantil.

Actividades complementarias específicas

  • Estudio Revisiones bibliográficas.
  • Estudio y resolución de supuestos prácticos.

Clase magistral

  • Videoconferencia: Experto en fisiología del ejercicio en edad infantil.

Evaluación de la unidad didáctica

  • Prueba escrita.

In focus

UNIDAD DIDÁCTICA 16. ASPECTOS FISIOLÓGICOS DEL EJERCICIO FÍSICO EN RELACIÓN AL ENVEJECIMIENTO

Contenido teórico de base

  • Aspectos fisiológicos del ejercicio en edad avanzada.

Actividades complementarias específicas

  • Estudio Revisiones bibliográficas.
  • Estudio y resolución de supuestos prácticos.

Clase magistral

  • Videoconferencia: Experto en fisiología del ejercicio en edad avanzada.

Evaluación de la unidad didáctica

  • Prueba escrita.

In focus

TRABAJO FIN DE MÁSTER

Avalado por la Federación Mexicana de Medicina del Deporte, manténgase actualizado y a la vanguardia con los mejores contenidos en ciencias de la salud y obtenga 150 Puntos para la re-certificación ante el Consejo Nacional de Medicina del Deporte (CONAMEDE)

Constancia

Título de Máster acreditado por el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona (IL3-UB), con una equivalencia de 60 créditos ECTS (European Credit Transfer System), programa adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

Este título aporta méritos y conocimientos para el alumno cara a su carrera profesional, oposiciones y bolsas de trabajo.

titulacionECTS
  • Título: Máster en Fisiología del Ejercicio
  • ECTS: 60
  • Válido para Oposiciones, Carrera profesional y Bolsas de Trabajo.
imagen-metodo

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso.

Enfoque situado y contextual: con el fin de capacitarnos para mejorar nuestra práctica profesional, este tipo de formación se sitúa en el contexto donde se produce la práctica asistencial.

La propuesta pedagógica del presente curso comprende los siguientes recursos educativos:

  • Texto maquetado de cada tema en un formato descargable para poder almacenar la documentación e imprimirlo cuando se desee.
  • Contenidos multimedia: cada tema se presenta en este formato e incorpora de forma interactiva texto, imágenes y vídeos reales, que se corresponden con la materia de estudio.
  • Vídeos de situaciones reales: a través de las narrativas de profesionales expertos se puede adquirir un elevado grado de comprensión de las situaciones problemáticas más frecuentes. Se utilizará un sistema en el cual el alumno podrá ver al docente explicando los contenidos y su presentación multimedia de forma paralela.
  • Casos clínicos: el alumno deberá resolver varios casos clínicos que le obligarán a realizar una toma de decisiones clínicas simulando las situaciones reales. Los casos son interactivos, en ocasiones acompañados de imágenes clínicas y vídeos del especialista que guiarán al alumno en el trascurso del mismo.
  • Actividades: a efectos de maximizar el resultado pedagógico, cada tema presenta diferentes actividades autoevaluativas con las respuestas comentadas.
  • Un espacio de comunicación con el coordinador o tutor académico y con colegas inscritos en el programa.

Al finalizar cada módulo, se realizará una evaluación online con preguntas de respuesta múltiple con el objetivo de evaluar la adquisición de los conocimientos presentados y la capacidad de utilizarlos en la práctica diaria.

Cada participante podrá organizar su tiempo y ritmo de aprendizaje adaptándolo a sus horarios. Nuestro sistema le permitirá acceder a los contenidos desde cualquier dispositivo con conexión a internet (ordenador, tablet, smartphone) y en cualquier momento.

REQUISITOS ACADÉMICOS DE ACCESO A CURSOS DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

Alumnos con estudios universitarios cursados fuera del marco de la Comunidad Económica Europea:

  • Fotocopia compulsada del Documento Nacional de Identidad, que para México sería su credencial de elector o su Pasaporte.
  • Fotocopia compulsada del título universitario.
  • Fotocopia compulsada de la certificación académica de los estudios realizados para la obtención del título, en la que consten la duración oficial en años académicos, del estudios seguidos, las asignaturas cursadas y la carga horaria de cada una de ellas.

Estos documentos han de ser oficiales y estar expedidos por las autoridades competentes, de acuerdo con el ordenamiento jurídico del país del que se trate. Asimismo deberán estar correctamente LEGALIZADOS/APOSTILLADOS.

Antes de concluir el curso, deberá remitirlos a la siguiente dirección:

Formación Virtual Panamericana Calle José de Cabo Palomares, 37 Bajo 03008 Alicante, España

Todo ello con la finalidad de dar validez y legitimidad a su documentación ante la Universidad y a su vez, para brindar a usted la certeza de la calidad, prestigio y excelencia que posee la institución que avala este curso.

Para conocer estos trámites y las dependencias encargadas de realizarlos en México, le invitamos a que navegue en los siguientes sitios.

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