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Experto en Trastorno Bipolar

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Universidad de Barcelona

- Formulario de consulta -

Experto en Trastorno Bipolar

El "Experto en Trastorno Bipolar" ha sido diseñado por un equipo interdisciplinar de expertos, incluyendo psiquiatras, psicólogos, farmacólogos clínicos, farmacéuticos y enfermeras que forman parte del Programa de Trastornos Bipolares del Hospital Clínico de Barcelona, vinculado a la Universidad de Barcelona y al Institut d'Investigació Biomèdica August Pi i Sunyer (IDIBAPS) y al CIBER Nacional en Salud Mental.

El requisito para inscribirse al Experto es contar con un grado de estudios de Licenciatura.

  • Duración: 6 meses
  • Créditos ECTS: 25
  • Nº horas lectivas: 625
  • Periodo de matrícula: Hasta 24/08/2017
  • Fecha de inicio: 24/08/2017
  • Fecha de finalización: 21/02/2018
  • Precio curso:1.600 USD
    (1.200USD)
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Autor

descripcion-ExpertosTrastornoBipolar

El programa Experto en Trastorno Bipolar ha sido diseñado por un equipo interdisciplinar de expertos, incluyendo psiquiatras, psicólogos, farmacólogos clínicos, farmacéuticos y enfermeras que forman parte del Programa de Trastornos Bipolares del Hospital Clínico de Barcelona, vinculado a la Universidad de Barcelona y al Institut d'Investigació Biomèdica August Pi i Sunyer (IDIBAPS) y al CIBER Nacional en Salud Mental, poniendo especial énfasis en los procesos diagnósticos y terapéuticos de las patologías prevalentes, a fin de acompañarlo en su práctica profesional.

Ejercita y refuerza las competencias clínicas y el razonamiento terapéutico. De esta forma, la reflexión sobre el proceso diagnóstico permite una toma de decisiones efectiva y eficiente.

Este itinerario formativo va dirigido a psiquiatras y a profesionales de la salud en general.

Para más información:

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Objetivos generales

  • Actualizar conocimientos científico-técnicos basados en la última evidencia científica para el correcto diagnóstico, abordaje y tratamiento del trastorno bipolar.

Objetivos específicos

  • Recordar definiciones de estados y enfermedades relacionadas con el trastorno bipolar.
  • Identificar oportunidades de mejora en el trabajo interdisciplinar aplicado al tratamiento del paciente con trastorno bipolar.
  • Actualizar conocimientos relacionados con genética y neurobiología.
  • Identificar cual es el curso normal y las fases por las que pasa un paciente con trastorno bipolar.
  • Reconocer los pasos a seguir para una valoración de datos obtenidos en pruebas diagnósticas.
  • Reconocer los signos y síntomas que nos permitan alcanzar un diagnóstico correcto de la enfermedad.
  • Aplicar los conocimientos adquiridos para la correcta toma de decisiones en los diferentes tipos de tratamientos: farmacológicos, biofísicos y psicológicos.
  • Ampliar conocimientos de cualificación y entrenamiento respecto a la administración y control de fármacos.
  • Reconocer las fuentes de documentación para una correcta praxis en determinadas situaciones clínicas que se presentan de forma frecuente en pacientes con trastorno bipolar.

Módulo 1. Introducción al Trastorno Bipolar y Clínica

     1.1. Manía aguda

          Introducción.

          Características clínicas del episodio maníaco.

          Características clínicas del episodio hipomaníaco.

          Pruebas psicométricas en episodio maníaco.

     1.2. La depresión bipolar

          Introducción.

          Características clínicas del episodio depresivo.

          Pruebas psicométricas en episodio depresivo.

     1.3. Los síntomas mixtos

          Introducción.

          Evolucion historica

          Conceptos de estados mictos

          Prevalencia

          Características clínicas del episodio mixto.

          Evolución

          Tratamiento

Módulo 2. Diagnóstico en el Trastorno Bipolar

     2.1. Clasificación del trastorno bipolar: hacia el dsm-5 y la cie-11

          el impulso de la categorización

          Las distintas concepciones de la enfermedad

          DSM 5 y CIE 11

          DSM 5 y trastornos del estado de ánimo

          DSMO 5, CIE 11 y trastornos bipolares

          Conclusiones

     2.2. Diagnostico diferencial del trastorno bipolar

          Introducción.

          Manía

          Diagnóstico diferencial con trastorno esquizoafectivo

          Diagnóstico diferencial con abuso de sustancias

          Diagnóstico diferencial con trastornos de personalidad

          Diagnóstico diferencial con trastorno por déficit de atención e hiperactividad

     2.3. Comorbilidad psiquiátrica en el trastorno bipolar

          Introducción.

          Trastorno bipolar y comorbilidad psiquiátrica

          Comorbilidad con abuso de sustancias

          Trastornos de ansiedad

          Trastornos conducta alimentaria

          Trastornos por control de impulsos

          Trastornos por déficit de atención con hiperactividad

          Cobormibilidad entre trastorno bipolar y trastornos de la personalidad (eje I)

          Conclusiones

     2.4. Salud física en el trastorno bipolar

          Introducción.

          Mortalidad en el trastorno bipolar

          Morbilidad en el trastorno bipolar

          Enfermedades cardiovasculares

          Enfermedades endocrinometabólicas

          Enfermedades del aparato respiratorio

          Enfermedades infecciosas

          Enfermedades neurológicas

          Enfermedades oncológicas

          Enfermedades del sistema genitourinario

          Enfermedades ginecológicas y obstétricas

          Conclusión

Módulo 3. Etiopatogenia y Curso del Trastorno Bipolar

     3.1. Genética y neurobiología.

          Introducción.

          Genética en el trastorno bipolar.

          Tipos de estudios genéticos y hallazgos relacionados

          Conclusión

     3.2. Neuroimagen.

          Introducción

          Resonancia magnética estructural

          Resonancia magnética funcional (RMf)

          Conectividad anatómica, funcional y efectiva

          Conectividad en reposo

          Difusión por resonancia magnética

          Espectroscopia por resonancia magnética

     3.3. Evolución del trastorno bipolar.

          Introducción.

          Espectro bipolar

          Edad de inicio

          Pródromos

          Depresión unipolar Vs. Bipolar

          Polaridad inicial

          Polaridad predominante

          Trastorno bipolar I Vs II

          Tiempo sintomático

          Número de episodios

          Ciclación rápida

          Carga alostática y funcionamiento neurocognitivo

          Suicidio

          Conclusiones

Módulo 4. Trastornos Neurocognitivos y Funcionales en el Trastorno Bipolar

     4.1. Disfunción neurocognitiva.

          Introducción

          Funciones neurocognitivas

          Factores asociados a las disfunciones cognitivas

          ¿Neurodesarrollo o neuroregeneración?

          Alteraciones cognitivas y funcionamiento psicosocial

     4.2. Funcionamiento psicosocial.

          Introducción

          ¿Cómo medir el funcionamiento psicosocial en el TB?

          Descripción de la escala

          Variables que influyen en el funcionamiento psicosocial

          Rehabilitación funcional en el trastorno bipolar

          Conclusiones

Módulo 5. Tratamiento Multidisciplinar en el Trastorno Bipolar

     5.1. Tratamiento farmacológico de la manía.

          Introducción

          Abordaje integrador de la manía aguda

          Tratamiento farmacológico de la manía aguda

          Tratamientos no farmacológicos en manía aguda

     5.2. Tratamiento farmacológico de la depresión bipolar.

          Introducción.

          Recomendaciones de tratamiento

          Recomendaciones generales en el tratamiento de la depresión bipolar

          Tratamiendo psicofarmacológico

          Guías clínicas de tratamiendo para la depresión bipolar

          Conclusiones

     5.3. Tratamiento farmacológico de mantenimiento.

          Introducción.

          Terapia farmacológica de mantenimiento

          Polaridad predominante

          Eficacia de los tratamientos: NNT

          Índice de polaridad

          Conclusiones

     5.4. Tratamientos biofísicos.

          Terapia electroconvulsiva

          Fototerapia-terapia lumínica

          Estimulación del nervio vago

          Estimulación magnética transcraneal repetitiva

          Estimulación cerebral profunda

          Conclusiones

     5.5. Tratamientos psicológicos.

          Introducción.

          Psicoeducación

          Terapia cognitivo-conductual

          Intervención centrada en la familia

          Terapia interpersonal y de los ritmos sociales

          Discusión. Cuestiones no resueltas y futuros retos en la investigación

          Conclusiones

Módulo 6. Conceptos Básicos sobre Investigación Clínica y Farmacológica en el Trastorno Bipolar.

     6.1. Metodología de investigación en el trastorno bipolar.

          Introducción.

          El ensayo clínico controlado

          Dificultades específicas asociadas a la investigación en el trastorno bipolar

          Diseños por fases y requerimientos regulatorios apliados al trastorno bipolar

CONCLUSIONES

Título de Experto acreditado por el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona (IL3-UB), con una equivalencia de 25 créditos ECTS (European Credit Transfer System), programa adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

Este certificado aporta méritos y conocimientos para el alumno cara a su carrera profesional, oposiciones y bolsas de trabajo.

titulacionECTS
  • Título: Experto en Trastorno Bipolar
  • ECTS: 25
  • Nº Horas lectivas: 625
  • Válido para Oposiciones, Carrera profesional y Bolsas de Trabajo.
imagen-metodo

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso.

Enfoque situado y contextual: con el fin de capacitarnos para mejorar nuestra práctica profesional, este tipo de formación se sitúa en el contexto donde se produce la práctica asistencial.

La propuesta pedagógica del presente curso comprende los siguientes recursos educativos:

  • Texto maquetado de cada tema en un formato descargable para poder almacenar la documentación e imprimirlo cuando se desee.
  • Contenidos multimedia: cada tema se presenta en este formato e incorpora de forma interactiva texto, imágenes y vídeos reales, que se corresponden con la materia de estudio.
  • Vídeos de situaciones reales: a través de las narrativas de profesionales expertos se puede adquirir un elevado grado de comprensión de las situaciones problemáticas más frecuentes. Se utilizará un sistema en el cual el alumno podrá ver al docente explicando los contenidos y su presentación multimedia de forma paralela.
  • Casos clínicos: el alumno deberá resolver varios casos clínicos que le obligarán a realizar una toma de decisiones clínicas simulando las situaciones reales. Los casos son interactivos, en ocasiones acompañados de imágenes clínicas y vídeos del especialista que guiarán al alumno en el trascurso del mismo.
  • Actividades: a efectos de maximizar el resultado pedagógico, cada tema presenta diferentes actividades autoevaluativas con las respuestas comentadas.
  • Un espacio de comunicación con el coordinador o tutor académico y con colegas inscritos en el programa.

Al finalizar cada módulo, se realizará una evaluación online con preguntas de respuesta múltiple con el objetivo de evaluar la adquisición de los conocimientos presentados y la capacidad de utilizarlos en la práctica diaria.

Cada participante podrá organizar su tiempo y ritmo de aprendizaje adaptándolo a sus horarios. Nuestro sistema le permitirá acceder a los contenidos desde cualquier dispositivo con conexión a internet (ordenador, tablet, smartphone) y en cualquier momento.

REQUISITOS ACADÉMICOS DE ACCESO A CURSOS DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

Alumnos con estudios universitarios cursados fuera del marco de la Comunidad Económica Europea:

  • Fotocopia compulsada del Documento Nacional de Identidad, que para México sería su credencial de elector o su Pasaporte.
  • Fotocopia compulsada del título universitario.
  • Fotocopia compulsada de la certificación académica de los estudios realizados para la obtención del título, en la que consten la duración oficial en años académicos, del estudios seguidos, las asignaturas cursadas y la carga horaria de cada una de ellas.

Estos documentos han de ser oficiales y estar expedidos por las autoridades competentes, de acuerdo con el ordenamiento jurídico del país del que se trate. Asimismo deberán estar correctamente LEGALIZADOS/APOSTILLADOS.

Antes de concluir el curso, deberá remitirlos a la siguiente dirección:

Formación Virtual Panamericana Calle José de Cabo Palomares, 37 Bajo 03008 Alicante, España

Todo ello con la finalidad de dar validez y legitimidad a su documentación ante la Universidad y a su vez, para brindar a usted la certeza de la calidad, prestigio y excelencia que posee la institución que avala este curso.

Para conocer estos trámites y las dependencias encargadas de realizarlos en México, le invitamos a que navegue en los siguientes sitios.

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