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Módulo 4 del Curso de Bioquímica: Flujo de la Información Genética

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- Formulario de consulta -

Módulo 4 del Curso de Bioquímica: Flujo de la Información Genética

El curso Online el Flujo de la información genética se centra en la descripción del material hereditario, el DNA, y sus mecanismos de perpetuación, y expresión génica.

  • Duración: 6 semanas
  • Periodo de matrícula: Hasta 06/11/2017
  • Fecha de inicio: 06/11/2017
  • Fecha de finalización: 17/12/2017
  • Precio curso:37 USD
    (27,75USD)
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  • Universidad Anáhuac

Autores

foto BIOQUIMICA4

El curso Online el Flujo de la información genética se centra en la descripción del material hereditario, el DNA, y sus mecanismos de perpetuación, y expresión génica.

Es importante tener en cuenta que, en muchos grados, estos temas pueden estar englobados en diferentes asignaturas, como Bioquímica, Biología celular y Molecular o Genética.

El papel de la expresión génica en la regulación de los procesos enzimáticos, es fundamental para la comprensión del funcionamiento de los procesos bioquímicos de la célula, lo que proporciona cada vez más las claves de gran cantidad de patologías asociadas a una alteración bioquímica.

Curso Online Flujo de la información genética, permitirá reforzar el aprendizaje individual al ritmo requerido por cada alumno, en función de su formación previa, su capacidad de trabajo, o su tiempo disponible.

Las herramientas docentes que ofrece este curso online son variadas:

  • Breves textos descriptivos con el apoyo de imágenes y animaciones.
  • Audios y vídeos que explican gráficos complejos como si el alumno estuviera en el aula.
  • Resolución de los conflictos habituales del alumno.
  • Multitud de actividades interactivas que revisan y reafirman los conceptos aprendidos.
  • Simulaciones de exámenes de opción múltiple.
  • FAQ: preguntas más frecuentes resueltas y presentadas en audios.

Y, todo ello, supervisado por un tutor online que resolverá cualquier duda planteada por el alumno.

En definitiva, el curso será un apoyo al trabajo del alumno y ayudará a reforzar su autonomía en el aprendizaje. 

El principal objetivo del curso es que el alumno adquiera los conocimientos y competencias necesarios para poder superar las nociones básicas de la biología del gen, los mecanismos moleculares de replicación y reparación del DNA, y la expresión génica. Dicha materia se imparten en las asignaturas de Biología Celular y Molecular o de Bioquímica de diferentes grados universitarios. 

Objetivos Generales

  • Saber resolver cuestiones o problemas y emitir juicios sobre el área de estudio, reuniendo e interpretando datos relevantes mediante la aplicación del método científico: ser capaz de formular hipótesis, recolectar y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas.
  • Saber utilizar la terminología científica adecuada y el razonamiento biomédico, permitiendo al alumno una mejor comprensión de los diferentes aspectos biosanitarios.
  • Manejar el lenguaje químico con soltura; en particular, la química del carbono, los elementos químicos y los enlaces que conforman la materia viva.
  • Promover el aprendizaje autónomo de los nuevos conocimientos y sus aplicaciones.

Objetivos Específicos

  • Comprender la complejidad de los genomas procariotas, eucariotas y virales.
  • Conocer la estructura de los cromosomas.
  • Comprender la maquinaria de replicación del DNA en células procariotas y eucariotas y la complejidad de dicho.
  • Valorar los diferentes tipos de mutaciones génicas, sus causas e identificar la importancia de los mecanismos de reparación del DNA.
  • Enumerar los pasos principales de la transcripción o síntesis del RNA y sus enzimas implicadas.
  • Describir el proceso de maduración de los mRNA y nombrar las ventajas que confiere.
  • Diferenciar el papel de los RNA en los distintos procesos de expresión génica.
  • Describir los pasos de la síntesis de proteínas y sus actores fundamentales.
  • Reconocer los puntos donde se regula la expresión génica en los organismos eucariotas.

Los temas de este módulo presenta los contenidos en diferentes formatos según los requerimientos del mismo: textos breves y dibujos, animaciones con audio y ejercicios de autoevaluación con retroalimentación.

Cada tema se cierra con las preguntas más frecuentas y su resolución, actividades de autoevaluación de lo expuesto y la simulación de exámenes de opción múltiple.

MÓDULO IV: Flujo de la información genética.

  • Genomas y replicación del DNA
  • Expresión y regulación génica

metodologia3El curso dispone del siguiente material:

  • Plataforma virtual donde se presentan las diferentes herramientas de un curso de estas características: desarrollo del curso, seguimiento, evaluación, tutorías, etc.
  • Tutor online que contestará a las dudas planteadas por el alumno de manera continua.
  • Textos breves con el resumen de los conceptos más importantes.
  • Animaciones y audios, con explicaciones de los autores, que facilitan la comprensión de los gráficos y fórmulas químicas.
  • Preguntas frecuentes en audio.
  • Actividades interactivas con preguntas y problemas que ayudan a familiarizarse con la materia, acompañadas de una solución razonada tanto de los aciertos como de los errores.
  • 1 Examen tipo test por cada capítulo, con la valoración de los aciertos y errores del alumno. Cada examen consta de 20 preguntas y de 4 intentos para superarlo. 

El alumno deberá seguir la siguiente metodología  para conseguir los objetivos de aprendizaje:

  • Revisar el contenido del tema del curso online; leer y escuchar los contenidos expuestos.
  • Detectar aquellos puntos donde es difícil seguir el razonamiento.
  • Volver a leer o escuchar la explicación con dificultad para comprender lo expuesto.
  • Utilizar el material expuesto en FAQ para identificar los puntos relevantes del tema.
  • Realizar las actividades del tema siempre que se haya comprendido y asimilado la materia. Se deberían revisar los comentarios a las respuestas dadas para comprender dicha solución.
  • Preguntar dudas de la materia al tutor online siempre que así lo requiera.
  • Realizar la autoevaluación del bloque y uno de los exámenes tipo test si el alumno considera que ha adquirido correctamente los conocimientos.
  • Practicar con los exámenes tipo test en el momento que se vaya a realizar el examen final en su universidad.

metodoEl alumno contará, durante todo el desarrollo del curso con la posibilidad de comunicarse con el tutor a través de diferentes canales (email, chat, foros, videoconferencia, etc.) para consultar dudas, problemas, compartir opiniones, etc. Para ello, el campus virtual cuenta con un amplio abanico de posibilidades de comunicación, tanto en tiempo real como en diferido.

El tiempo de resolución de dudas será de 24-48 horas.

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