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Curso de Cáncer de Próstata para Medicina Nuclear

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Universidad de Barcelona

- Formulario de consulta -

Curso de Cáncer de Próstata para Medicina Nuclear

Cada vez hay más evidencia que el estroma reactivo es clave en la tumorigénesis del cáncer de próstata y en la progresión ósea. En este curso se pretende describir los procesos biológicos y las moléculas que participan en el desarrollo de las metástasis óseas en el cáncer de próstata así como establecer un tratamiento adecuado.

  • Duración: 10 semanas
  • Créditos ECTS: 5
  • Nº horas lectivas: 125
  • Periodo de matrícula: Hasta 01/01/2018
  • Fecha de inicio: 01/01/2018
  • Fecha de finalización: 11/03/2018
  • Precio curso:320 USD
    (240USD)
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Autor

medicina nuclear

Cada vez hay más evidencia que el estroma reactivo es clave en la tumorigénesis del cáncer de próstata y en la progresión ósea. Los mecanismos que regulan la activación de los miofibroblastos o fibroblastos asociados al cáncer son esencialmente desconocidos, sin embargo, se han identificado múltiples factores reguladores, que incluyen el factor de crecimiento transformante β, interleucina-8, diversas quimiocinas de la familia CXCL,cadherina-11, entre otros. Aunque este es un tema en constante investigación y la secuencia de procesos que acontecen todavía están pendientes de clarificar, si que podemos afirmar que las interacciones estroma-carcinoma regulan la progresión del cáncer y las metástasis, por lo que cada vez se descubren más dianas para nuevos enfoques terapéuticos, diseñados para inhibir la progresión del cáncer al desacoplar el nicho tumoral del estroma reactivo.

En este curso se pretende describir los procesos biológicos y las moléculas que participan en el desarrollo de las metástasis óseas en el cáncer de próstata así como establecer un tratamiento adecuado.

Los contenidos se han elaborado pensando especialmente en los profesionales sanitarios de medicina nuclear.

Objetivos generales

  • Describir los procesos biológicos y las moléculas que participan en el desarrollo de las metástasis óseas en el cáncer de próstata con el fin de instaurar un tratamiento adecuado.

Objetivos específicos

  • Describir la incidencia de los tumores de próstata y sus procedimientos diagnósticos más habituales.
  • Explicar el impacto sociosanitario así como el impacto en la supervivencia, y sobre todo en la calidad de vida del paciente que tiene la aparición de metástasis óseas.
  • Describir el tratamiento farmacológico no isotópico
  • Identificar los casos en los que sea oportuno el uso de la radioterapia externa
  • Describir y aplicar los tratamientos isotópicos según las necesidades individuales del paciente
  • Definir el tratamiento en el caso del cáncer de próstata resistente a la castración
  • Identificar el grado del tumor según los estándares así como la presencia o no de metástasis óseas con el fin de poder instaurar un tratamiento precoz y eficaz que disminuya dichas metástasis y por tanto, la progresión de la enfermedad o en su defecto, que pueda paliar el impacto sobre la calidad de vida del paciente.
  • Identificar la terapia adecuada según la evolución del paciente con el fin de utilizar la terapia isotópica solo en aquellas situaciones en las que esté realmente indicado y se demuestre el coste-beneficio de estas aplicaciones.
  • Revisar la última y más reciente evidencia científica sobre el tratamiento del cáncer de próstata resistente a la castración con el fin de instaurar líneas de tratamiento efectivas y eficaces que permitan al paciente una mejor calidad de vida con esta patología, así como describir las expectativas futuras de desarrollo de los tratamientos de dicha entidad patológica.

1.- Metástasis óseas

1.1 mecanismos de génesis

  • 1.1.1. Introducción
  • 1.1.2. Creación del microambiente óptimo
  • 1.1.3. Alteración de la síntesis ósea
  • 1.1.4. Homing de las células tumorales.
  • 1.1.5. Diseminación de células tumorales

1.2 Cáncer de próstata y metástasis óseas

  • 1.2.1. Introducción
  • 1.2.2. Incidencia global del cáncer de próstata
  • 1.2.3. Distribución y detección de la metástasis
  • 1.2.4. La metástasis ósea, un reto profesional

1.3 Procedimientos diagnósticos

  • 1.3.1. Introducción
  • 1.3.2. Diagnóstico de las metástasis óseas
  • 1.3.3. Diagnóstico de la afectación ganglionar

2.- Eventos relacionados con el esqueleto

2.1 Definición

  • 2.1.1. Introducción
  • 2.1.2. Metástasis óseas
  • 2.1.3. Compresión medular
  • 2.1.4. Fracturas y fracturas inminentes
  • 2.1.5. Hipercalcemia maligna
  • 2.1.6. Diagnóstico diferencial de un evento relacionado con el esqueleto: osteoporosis
  • 2.1.7. Conclusión

2.2 Impacto sociosanitario

  • 2.2.1. Introducción
  • 2.2.2. Asociación entre eventos relacionados con el esqueleto (ERE), calidad de vida y mortalidad
  • 2.2.3. Análisis coste económico del impacto de los eventos relacionados con el esqueleto para los sistemas de salud

3.- Tratamiento del cáncer de próstata resistente a la castración

3.1- Farmacológico no isotópico

  • 3.1.1 Introducción
  • 3.1.2. Terapia antiandrogénica
  • 3.1.3. Inmunoterapia
  • 3.1.4.Quimioterapia citotóxica: docetaxel y cabazitaxel
  • 3.1.5. Terapia dirigida al hueso: ácido zoledrónico y denosumab
  • 3.1.6. Secuenciación de los tratamientos

3.2 Radioterapia externa

3.3 Tratamientos isotópicos

3.4 Efectos biológicos de la radiación

  • 3.4.1. Generalidades
  • 3.4.2. Tipos de radiación ionizante
    • 3.4.2.1 Radiación electromagnética
    • 3.4.2.2 Radiaciones de partículas
  • 3.4.3. Absorción de la radiación
  • 3.4.4. Acciones directas e indirectas de radiación
  • 3.4.5. Daños en el ADN celular por la radiación
  • 3.4.6. Mecanismos de los Efectos Biológicos de la Radiación
  • 3.4.7. Manifestaciones clínicas de las lesiones secundarias a la radiación
  • 3.4.8. Conclusiones

3.5 Revisión histórica

  • 3.5.1 El concepto del cáncer de próstata como enfermedad sistémica
  • 3.5.2.Los comienzos de la prostatectomía
  • 3.5.3. El inicio de la radioterapia
  • 3.5.4. El resurgir de la quimioterapia citotóxica
  • 3.5.5. Avances futuros

3.6 Radiofármacos

  • 3.6.1 Estroncio 89 (Sr89)
  • 3.6.2 Renio-186 (Re186)
  • 3.6.3 Renio-188 (Re188)
  • 3.6.4 Samario-153 (Sm153)
  • 3.6.5 Comparación de la eficacia de los radionúclidos
  • 3.6.6 Terapia de combinación
  • 3.6.7 Recomendaciones para el uso de radionúclidos

3.7 Emisores Alfa

  • 3.7.1 223Ra
  • 3.7.2 Estudio ALSYMPCA

3.8 Resumen comparativo

  • 3.8.1 Elección del comparador del radio-223
  • 3.8.2 Definición del perfil del paciente candidato a radio-223
  • 3.8.3 Conclusiones

4.- Casos clínicos sobre el tratamiento del Ca de próstata resistente a castración

4.1 Cáncer de próstata resistente a la castración metastático asintomático

4.2 Cáncer de próstata resistente a la castración metastásico y asintomático pero con una tasa de progresión rápida

4.3 Cáncer de próstata resistente a la castración metastático sintomático

4.4 Cáncer de próstata resistente a la castración metastático post-docetaxel

La superación de la evaluación final del curso supondrá la obtención de un certificado de extensión universitaria acreditado por el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona (IL3-UB), con una equivalencia de 5 créditos ECTS (European Credit Transfer System), programa adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

Este certificado aporta méritos y conocimientos para el alumno cara a su carrera profesional, oposiciones y bolsas de trabajo.

titulacionECTS
  • Título: Curso de Cáncer de Próstata para Medicina Nuclear
  • ECTS: 5
  • Nº Horas lectivas: 125
  • Válido para Oposiciones, Carrera profesional y Bolsas de Trabajo.

foto metodo

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso.

Enfoque situado y contextual: con el fin de capacitarnos para mejorar nuestra práctica profesional, este tipo de formación se sitúa en el contexto donde se produce la práctica asistencial.

La propuesta pedagógica del presente curso comprende los siguientes recursos educativos:

  • Texto maquetado de cada tema en un formato descargable para poder almacenar la documentación e imprimirlo cuando se desee.
  • Contenidos multimedia: cada tema se presenta en este formato que incorpora de forma interactiva texto, imágenes y videos reales, que se corresponden con la materia de estudio.
  • Vídeos de situaciones reales: a través de las narrativas de profesionales expertos se puede adquirir un elevado grado de comprensión de las situaciones problemáticas más frecuentes. Se utilizará un sistema en el cual el alumno podrá ver al docente explicando los contenidos y su presentación multimedia de forma paralela.
  • Casos clínicos: El alumno deberá resolver varios casos clínicos con un sistema basado en algoritmos que le obligará a realizar una toma de decisiones clínicas simulando las situaciones reales. Los vídeos interactivos guiarán al alumno por varios itinerarios en función de las decisiones tomadas.
  • Actividades: a efectos de maximizar el resultado pedagógico, cada tema presenta diferentes actividades autoevaluativas con las respuestas comentadas.
  • Un espacio de comunicación con el coordinador o tutor académico y con colegas inscritos en el programa.

Al finalizar cada módulo, se realizará una evaluación online con preguntas de respuesta múltiple con el objetivo de evaluar la adquisición de los conocimientos presentados y la capacidad de utilizarlos en la práctica diaria.

Cada participante podrá organizar su tiempo y ritmo de aprendizaje adaptándolo a sus horarios. Nuestro sistema le permitirá acceder a los contenidos desde cualquier dispositivo con conexión a internet (ordenador, tablet, smartphone) y en cualquier momento.

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