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Curso Superior de Gestión del Paciente con Diabetes en Atención Primaria: precisión y exactitud

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Universidad Francisco de Vitoria

- Formulario de consulta -

Curso Superior de Gestión del Paciente con Diabetes en Atención Primaria: precisión y exactitud

La diabetes mellitus es una enfermedad crónica de alta prevalencia, con un alto coste social y un gran impacto socio-sanitario debido a la disminución de la calidad y esperanza de vida que producen en los diabéticos el desarrollo de complicaciones agudas y crónicas.

  • Duración: 8 semanas
  • Créditos ECTS: 5
  • Nº horas lectivas: 125
  • Periodo de matrícula: Hasta 06/11/2017
  • Fecha de inicio: 06/11/2017
  • Fecha de finalización: 31/12/2017
  • Precio curso:320 USD
    (240USD)
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  • Universidad Anáhuac

Autores

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La diabetes mellitus es una enfermedad crónica de alta prevalencia, con un alto coste social y un gran impacto socio-sanitario debido a la disminución de la calidad y esperanza de vida que producen en los diabéticos el desarrollo de complicaciones agudas y crónicas.

El autoanálisis es un medio para conseguir mejorar el control metabólico y hace que el paciente tenga mayor adhesión a recomendaciones nutricionales y de ejercicio. El autocontrol ayuda a las personas con diabetes a comprender los efectos de sus tratamientos en la concentración de glucosa en sangre, y ayuda a los profesionales sanitarios a identificar hiperglucemias postprandiales, permite hacer ajustes terapéuticos y permite obtener información periódica del paciente tras realizar cambios en la medicación.

Es función de la enfermera, educar e instruir al paciente diabético para que dicho autocontrol se lleve a cabo con las herramientas y técnicas más fiables y seguras, garantizando así un seguimiento óptimo.

Objetivo general:

  • Implementar estrategias integrales de educación y asesoramiento al paciente diabético con el fin de que éste sea capaz de llevar un adecuado autocontrol de su enfermedad.

Objetivos específicos:

  • Identificar las diferencias de resultados entre los medidores de glucemia que se utilizan actualmente.
  • Describir errores de medición más frecuentes en el autoanálisis de la glucemia capilar.
  • Explicar cómo reducir los errores de medición con el fin de ajustar adecuadamente el tratamiento del paciente.
  • Explicar e interpretar los resultados obtenidos en las mediciones de glucemia capilar.
  • Implementar técnicas de entrevista y coaching que favorezcan el desarrollo del hábito del autocontrol en el paciente diabético.
  • Establecer objetivos realistas, junto con el paciente, para un adecuado autocontrol y seguimiento de la diabetes.

1. El valor del autocontrol.

  • Autoanálisis e interpretación de los resultados.
  • Triada glucémica. Importancia de las glucemias Pre y postpandriales y su relación con la A1C.

2. Herramientas para el autoanálisis.

  • Facilidad.
  • Precisión.
  • Exactitud.
  • ISO 15197 del 2013.
  • Importancia de las medidas de glucemia (Implicaciones de resultados erróneos).

3. Cambio de hábitos: Coaching sanitario.

  • Diferencia entre educación del paciente y educación para la autogestión.
  • La autogestión y la autoeficacia.
  • Capacitación del paciente para la toma diaria de decisiones. Empowerment.
  • El paciente experto.

4. Entrevista con el paciente.

  • Comunicación y escucha activa.
  • Entrevista motivacional: valoración, objetivos comunes, compromiso.

La superación de las evaluaciones propuestas supondrá la obtención de un Certificado Universitario acreditado por la Universidad Francisco de Vitoria con 125 horas lectivas equivalentes a 5 créditos ECTS (European Credit Transfer System). Este programa está adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

El título cuenta con el máximo reconocimiento profesional en España y América Latina.

  • Título: Curso Superior de Gestión del Paciente con Diabetes en Atención Primaria: precisión y exactitud
  • ECTS: 5
  • Nº Horas lectivas: 125
  • Válido para Oposiciones, Carrera profesional y Bolsas de Trabajo.

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El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso.

Enfoque situado y contextual: con el fin de capacitarnos para mejorar nuestra práctica profesional, este tipo de formación se sitúa en el contexto donde se produce la práctica asistencial.

La propuesta pedagógica del presente curso comprende los siguientes recursos educativos:

  • Texto maquetado de cada tema en un formato descargable para poder almacenar la documentación e imprimirlo cuando se desee.
  • Contenidos multimedia: cada tema se presenta en este formato e incorpora de forma interactiva texto, imágenes y videos reales, que se corresponden con la materia de estudio.
  • Vídeos de situaciones reales: a través de las narrativas de profesionales expertos se puede adquirir un elevado grado de comprensión de las situaciones problemáticas más frecuentes. Se utilizará un sistema en el cual el alumno podrá ver al docente explicando los contenidos y su presentación multimedia de forma paralela.
  • Casos clínicos: El alumno deberá resolver varios casos clínicos con un sistema basado en algoritmos que le obligará a realizar una toma de decisiones clínicas simulando las situaciones reales. Los vídeos interactivos guiarán al alumno por varios itinerarios en función de las decisiones tomadas.
  • Actividades: a efectos de maximizar el resultado pedagógico, cada tema presenta diferentes actividades autoevaluativas con las respuestas comentadas.
  • Un espacio de comunicación con el coordinador o tutor académico y con colegas inscritos en el programa.

Al finalizar cada módulo, se realizará una evaluación online con preguntas de respuesta múltiple con el objetivo de evaluar la adquisición de los conocimientos presentados y la capacidad de utilizarlos en la práctica diaria.

Cada participante podrá organizar su tiempo y ritmo de aprendizaje adaptándolo a sus horarios. Nuestro sistema le permitirá acceder a los contenidos desde cualquier dispositivo con conexión a internet (ordenador, tablet, smartphone) y en cualquier momento.

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