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Programa de Actualización Profesional para Médicos de Familia (año 4)

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Universidad de Barcelona

Programa de Actualización Profesional para Médicos de Familia (año 4) Fin de Máster: Manejo de las patologías urológicas, oftalmológicas, hematológicas y atención a la familia y la mujer

El objetivo de PROSEMERGEN es facilitar, a los médicos de Atención Primaria, una formación continuada que le permita la puesta al día de conocimientos y habilidades.

Atención, solo podrá realizar este curso si ha cursado previamente los años anteriores, ya que incluye el módulo equivalente al trabajo de fin de máster, por lo que debe ser cursado como cierre del programa formativo conducente al título de máster.

Una de las misiones que tiene, por Estatutos, la Sociedad Española de Médicos de Atención Primaria (SEMERGEN), es la formación de sus socios, tarea que ha venido desarrollando a lo largo del tiempo en base a diferentes actividades, muchas de ellas a propuesta o de interés para la industria farmacéutica, sin el hilo conductor de una programación, que le permita realmente alcanzar una formación continuada global y completa de la totalidad de nuestra especialidad.

5.foto prosemergen

Dado que las actividades formativas de SEMERGEN, son aceptadas como válidas para alcanzar la certificación de la competencia profesional, sería deseable que la formación continuada ofertada por la Sociedad, tuviera también actividades capaces de cubrir las necesidades básicas de certificación periódica, que fueran accesibles y con un coste económico y razonable. Para ello SEMERGEN debe tener como objetivos en sus actividades formativas: una mejor estructuración, una mayor diversificación de las materias y actividades a programar, una mejor accesibilidad a las mismas.

Por estos motivos y con estos fines se ha diseñado un programa de actividades de realización online, PROSEMERGEN, con el que se cubran conocimientos y habilidades en las diferentes parcelas de la especialidad. El programa completo quedará subdividido en 16 módulos que se realizarán en cuatro años en los que, mediante puestas al día en formato pdf y multimedia, vídeos, casos clínicos y talleres, el especialista desde su casa podrá familiarizarse con los avances y temas controvertidos del día a día. Cada módulo tendrá un coordinador general y, como profesorado de cada módulo, se contará con miembros de las diferentes secciones SEMERGEN, procurando que de cada tema y/o de cada actividad se hagan cargo al menos dos miembros, dando así paso a la participación en las actividades formativas SEMERGEN a socios jóvenes y/o menos conocidos por todos. A todos ellos la Sociedad les reconocerá, mediante certificación de la docencia. Los módulos tendrán una duración trimestral y al final de los mismos, se deberá realizar una evaluación, también online, para obtener los correspondientes créditos.

Objetivos específicos

Año 4. Experto en el manejo de las patologías urológicas, oftalmológicas, hematológicas y atención a la familia y la mujer

MÓDULO 13

  • Conocer a nivel básico los principios de la nutrición humana como herramienta fundamental en la consulta de Atención Primaria.
  • Actualizar los conocimientos de las enfermedades otorrinolaringológicas de mayor prevalencia en la consulta de Atención Primaria.
  • Actualizar los conocimientos de las enfermedades oftalmológicas de mayor prevalencia en la consulta de Atención Primaria.
  • Actualizar los conocimientos y las actividades a desarrollar en la atención de los problemas sanitarios propios de la mujer en el ámbito de la Atención Primaria.

MÓDULO 14

  • Actualizar los conocimientos de las enfermedades urológicas de mayor prevalencia en la consulta de Atención Primaria.
  • Actualizar los conocimientos y habilidades en la atención a la familia como aspecto fundamental de abordaje integral del paciente.
  • Actualizar conocimientos y habilidades en la forma de abordar el manejo del paciente con Hipertensión Arterial en la consulta de Atención Primaria.

MÓDULO 15

  • Actualizar los conocimientos y habilidades en el manejo y tratamiento de pacientes con patología hematológica en la consulta de Atención Primaria.
  • Actualizar los conocimientos y habilidades en el manejo y tratamiento de pacientes con patología alérgica e inmunológica en la consulta de Atención Primaria.
  • Actualizar los conocimientos y habilidades en la gestión de la atención en la Atención Primaria.
  • Conocer a nivel básico los principios y actividades básicos de atención a la comunidad en el ámbito de la Atención Primaria.
  • Actualizar los conocimientos y habilidades en el manejo y tratamiento de pacientes con patología prostática en la consulta de Atención Primaria.

MÓDULO 16

  • Actualizar conocimientos y habilidades en la forma de abordar el manejo del paciente con enfermedad vascular periférica en la consulta de Atención Primaria.
  • Actualizar conocimientos y habilidades en la forma de abordar el manejo del paciente con dislipemias en la consulta de Atención Primaria.
  • Conocer los principios de la investigación como herramienta fundamental en la consulta de Atención Primaria.Primaria.
  • Identificar y reconocer potencial docente y las actividades que se pueden realizar desde el ámbito de la Atención Primaria 16.5 Investigación.
  • Conocer los principios y el proceso de la comunicación así como las posibles barreras que le afectan como herramienta fundamental en la consulta de Atención Primaria.
  • Conocer el proceso de la comunicación y el desarrollo de habilidades para una comunicación efectiva.

Año 4. Experto en el manejo de las patologías urológicas, oftalmológicas, hematológicas y atención a la familia y la mujer

     Módulo 13

          13.1. Nutrición

               • Principios generales. Valoración del estado Nutricional. Ingestas dietéticas

          13.2. Guías

               • Nutrición y enfermedad. Identificar grupos de riesgo. Requerimientos nutricionales en situaciones patológicas

               • Nutrición y desarrollo. Embarazo, lactancia. Infantil. Adolescencia. Adulto

          13.3. Envejecimiento

               • Nutrición y deporte. Recomendaciones nutricionales en actividad física y deportiva

               • Hidratación

          13.4. ORL

               • Problemas relacionados con el oído

               • Problemas relacionados con la nariz

               • Problemas relacionados con las vías respiratorias altas

               • Fármacos ototóxicos y efectos secundarios de fármacos

               • Traqueotomía, indicaciones y técnica

          13.5. Oftalmología

               • Párpados

               • Ojo rojo y dolor ocular

               • Polo anterior del ojo

               • Complicaciones oculares de patologías sistémicas

          13.6. Atención de la mujer

               • Climaterio y menopausia

               • Anticoncepción

               • Enfermedades infecciosas y de transmisión sexual

     Módulo 14

          14.1. Urología

               • Nefrolitiasis y cólico renal

               • Enfermedad maligna de vías urinarias

               • Incontinencia urinaria

               • Patología testicular

               • Trastornos de la erección y eyaculación

          14.2. Atención de la comunidad

               • Promoción de la salud

               • Educación sanitaria

          14.3. Atención de la familia

               • Herramientas empleadas en la atención a la familia

               • Pareja disfuncional

               • Violencia doméstica/sexual: Maltrato y violencia sexual

               • Redes sociales de apoyo a la familia

          14.4. HTA.

               • Situaciones especiales (ancianos, DM, enfermedad renal, ACV, CISQ, Ins cardiaca)

               • Urgencias hipertensivas

               • HTA resistente

               • Inercia terapéutica en HTA

               • Cumplimiento terapéutico en HTA

     Módulo 15

          15.1. Hematología

               • Alteraciones de la serie roja

               • Alteraciones de la serie blanca

               • Alteraciones serie plaquetar

               • Trastornos de la coagulación y anticoagulación

               • Alteraciones hematológicas malignas

          15.2. Inmunología

               • Rinitis y Conjuntivitis alérgicas

               • Urticaria y angioedema

               • Anafilaxia

               • Alergias alimentarias, a fármacos y a venenos

          15.3. Gestión de la atención

               • Gestión de la consulta de Atención Primaria

               • Gestión de los recursos

          15.4. Atención de la comunidad

               • Método de investigación cualitativa

          15.5. Patología prostática

               • Principios básicos

               • Procedimientos diagnósticos

               • Patología benigna de próstata

               • Patología maligna de próstata

     Módulo 16

          16.1. Enfermedad Vascular Periférica

               • Principios básicos

               • Técnicas diagnósticas

               • Patología arterial

               • Patología venosa

               • Patología linfática

               • Úlceras vasculares

               • Otras patologías vasculares de interés en AP

          16.2. Lípidos

               • Impacto de la hipercolesterolemia en la enfermedad cardiovascular

               • Protocolo del manejo del paciente con hipercolesterolemia

               • Protocolo del manejo del paciente con hipertrigliceridemia

               • Dislipemias familiares

               • Hiperlipemias mixtas: hiperlipemia familiar combinada

          16.3. Investigación

               • Método científico

               • Búsqueda bibliográfica

               • Estadística aplicada

               • Paquetes informáticos para tratamiento estadístico

               • Presentación de resultados científicos

               • Medicina basada en la evidencia

iconoCasos

          Descarga el tema de muestra:
               • Temblor y Trastornos del movimiento

iconoVideos

          Visualiza su multimedia:
               • Módulo 10, Tema 1

Coordinadores:

  • Alfredo Avellaneda Fernández
  • Antonio Alonso Verdugo
  • Antonio Hidalgo Carvajal
  • Armando Santo González
  • Elena Martínez Prats
  • Enrique Peña Forcada
  • Enrique Peña Forcada y José Ángel Arbesu
  • Fco. José Brenes Bermúdez
  • Francisco Atienza Martín
  • Francisco Javier Alonso Moreno
  • José Ángel Arbesu Prieto
  • José Javier Mediavilla Bravo
  • Juan Carlos Martí
  • Manuela Guillén Pérez
  • Mercedes Abizanda González
  • Milagros González Béjar
  • Rafael Casquero Ruiz
  • Rosa Diez Cagigal
  • Sergio Giménez Basallote

Este año corresponde al cierre del programa de máster. Deberá haber cursado y aprobado los tres primeros años, de 15 ECTS cada uno, para que, al superar este último año (15 ECTS + 5 ECTS correspondientes al Trabajo Fin de Máster), obtenga su título de máster con 65 ECTS.

titulacionECTS
  • Título: Máster en Actualización Profesional para Médicos de Familia
  • ECTS: 65
  • Válido para Oposiciones, Carrera profesional y Bolsas de Trabajo.
foto metodo

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso.

Enfoque situado y contextual: con el fin de capacitarnos para mejorar nuestra práctica profesional, este tipo de formación se sitúa en el contexto donde se produce la práctica asistencial.

La propuesta pedagógica del presente curso comprende los siguientes recursos educativos:

  • Texto maquetado de cada tema en un formato descargable para poder almacenar la documentación e imprimirlo cuando se desee.
  • Contenidos multimedia: cada tema se presenta en este formato e incorpora de forma interactiva texto, imágenes y videos reales, que se corresponden con la materia de estudio.
  • Vídeos de situaciones reales: a través de las narrativas de profesionales expertos se puede adquirir un elevado grado de comprensión de las situaciones problemáticas más frecuentes. Se utilizará un sistema en el cual el alumno podrá ver al docente explicando los contenidos y su presentación multimedia de forma paralela.
  • Casos clínicos: El alumno deberá resolver varios casos clínicos con un sistema basado en algoritmos que le obligará a realizar una toma de decisiones clínicas simulando las situaciones reales. Los vídeos interactivos guiarán al alumno por varios itinerarios en función de las decisiones tomadas.
  • Actividades: a efectos de maximizar el resultado pedagógico, cada tema presenta diferentes actividades autoevaluativas con las respuestas comentadas.
  • Un espacio de comunicación con el coordinador o tutor académico y con colegas inscritos en el programa.

Al finalizar cada módulo, se realizará una evaluación online con preguntas de respuesta múltiple con el objetivo de evaluar la adquisición de los conocimientos presentados y la capacidad de utilizarlos en la práctica diaria.

Cada participante podrá organizar su tiempo y ritmo de aprendizaje adaptándolo a sus horarios. Nuestro sistema le permitirá acceder a los contenidos desde cualquier dispositivo con conexión a internet (ordenador, tablet, smartphone) y en cualquier momento.

REQUISITOS ACADÉMICOS

Universidad de Barcelona

Para alumnos con estudios universitarios cursados fuera del marco de la Comunidad Económica Europea:

  • Fotocopia compulsada del Documento Nacional de Identidad (Pasaporte).
  • Fotocopia compulsada del Título Universitario.
  • Fotocopia compulsada de la Certificación Académica de los estudios realizados para la obtención del título, en la que consten la duración oficial en años académicos de los estudios seguidos, las asignaturas cursadas y la carga horaria de cada una de ellas.

Estos documentos habrán de ser oficiales y estar expedidos por las autoridades competentes, de acuerdo con el ordenamiento jurídico del país del que se trate. Asimismo deberán estar correctamente LEGALIZADOS/APOSTILLADOS.

La documentación por parte del alumno se aportará digitalmente a través de la plataforma virtual en la que se desarrollará el programa y antes de concluirlo, deberá remitirla físicamente a la siguiente dirección:

Departamento de Formación Calle Sauceda 10, 5ª planta 28050 Madrid, España

Todo ello con la finalidad de darle validez y legitimidad ante la Universidad y a su vez, para brindar al alumno la certeza de la calidad, prestigio y excelencia que posee la institución que avala este curso.

Para conocer los trámites y las dependencias encargadas de realizarlos en México, le invitamos a que navegue en los siguientes sitios:

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