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Programa Oficial de Actualización Profesional en Medicina de Urgencias y Emergencias de la SEMES (año 4)

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Universidad de Barcelona

Programa Oficial de Actualización Profesional en Medicina de Urgencias y Emergencias de la SEMES (año 4) Fin de Máster: Urgencias en Situaciones Especiales

El PROSEMES, de 4 años de duración, tiene como objetivo cubrir los conocimientos y habilidades de las distintas parcelas de esta especialidad. Para ello, cuenta con material multimedia, vídeos, casos clínicos y talleres, que aseguran una formación actualizada e integral.

Atención, solo podrá realizar este curso si ha cursado previamente los años anteriores, ya que incluye el módulo equivalente al trabajo de fin de máster, por lo que debe ser cursado como cierre del programa formativo conducente al título de máster.

  • Duración: 1 año
  • Créditos ECTS: 20
  • Periodo de matrícula: Hasta 22/08/2019
  • Fecha de inicio: 22/08/2019
  • Fecha de finalización: 21/08/2020
  • Precio curso:985 USD
    (788USD)
  • Ver más cursos de Medicina de Urgencias

Directores

El Programa Oficial de Actualización Profesional en Medicina de Urgencias y Emergencias de la SEMES (PROSEMES) tiene una duración de 4 años y se encuentra organizado en 20 módulos formativos con el objetivo de cubrir los conocimientos y habilidades de las diferentes parcelas de la especialidad.

La tarea formativa de la SEMES, no solo es un deber sino una necesidad, debido a la falta de reconocimiento, hasta la fecha, de la Medicina de Urgencias y Emergencias como una de las Especialidad de la Medicina, así como de la Enfermería.

Por estos motivos y con estos fines se ha diseñado un programa de actividades de realización online, gracias a la instauración del Campus SEMES, con las que se cubran conocimientos y habilidades en las diferentes parcelas de la especialidad. El programa completo quedará subdividido en 20 módulos, que se realizarán en cuatro años, en los que mediante puestas al día en formato PDF y multimedia, vídeos, casos clínicos y talleres, el especialista desde su casa podrá familiarizarse con los avances y temas controvertidos del día a día.

Cada módulo tendrá un coordinador general y como profesorado de cada módulo, se contará con miembros de las diferentes secciones de la SEMES, procurando que de cada tema y/o de cada actividad se haga cargo al menos dos miembros, dando así paso a la participación en las actividades formativas SEMES a socios jóvenes y/o menos conocidos por todos. A todos ellos la Sociedad les reconocerá su labor mediante certificación de la docencia.

Los módulos tendrán una duración trimestral y al final de los mismos, se deberá realizar una evaluación, también online, para obtener los correspondientes créditos.

El Programa Oficial de Actualización Profesional está basado en el cuerpo doctrinal de SEMES, incluyendo todos y cada uno de los módulos que abarca el mismo. Este programa complementa el actual Certificado de Médico de Emergencias (CME), y el Certificado de Enfermería de Urgencias y Emergencias (CEUE).

Proporcionar los conocimientos necesarios para adquirir conocimientos acerca de los Servicios de Urgencias Hospitalarios.

Objetivos generales

Las principales competencias que desarrollará el alumno serán:

  • Obtener una formación especializada de alto nivel en la atención sanitaria en situaciones de urgencia, emergencia, con el fin de mejorar las competencias específicas en el ámbito profesional o disciplinar
  • Capacitar para la intervención profesional de alto nivel en pacientes en situación crítica
  • Ser capaz de aplicar conocimiento de los estándares de calidad y los programas de seguridad en estos Servicios
  • Describir las principales medidas de salud
  • Definir la medicina basada en la evidencia de patologías agudas, emergentes y urgentes
  • Profundizar en el conocimiento de las comorbilidades, agudizaciones, tratamientos secuenciales y criterios de ingreso así como la derivación de este tipo frecuente de pacientes
  • La adecuada gestión de las catástrofes y rescates

Año 4. Geriátricas, Psiquiátricas, Patología Ambiental y agentes físicos, Endocrinológicas y Hematológicas, Gestión, Planificación y Técnicas y habilidades de la medicina

     Módulo 16. Medicina de Urgencias y Emergencias Geriátricas

          16.1. Valoración geriátrica adaptada a urgencias

          16.2. Síndrome confusional agudo en el anciano

          16.3. Mareo, síncope y caídas en el paciente anciano

          16.4. Disnea en el anciano

          16.5. Dolor torácico en el anciano

          16.6. Dolor abdominal en el anciano.

          16.7. Infección en el anciano

          16.8. Principios de la prescripción farmacológica en el anciano

          16.9. Manejo del dolor en el anciano

          16.10. Unidades alternativas a la hospitalización convencional y Coordinación con otros niveles asistenciales

     Módulo 17. Urgencias y Emergencias Psiquiátricas

          17.1. Paciente suicida

          17.2. Depresión

          17.3. Ansiedad, pánico, crisis emocional

          17.4. Trastornos disociativos

          17.5. Trastornos conversivos

          17.6. Agitación y violencia

          17.7. Psicosis agudas

          17.8. Esquizofrenia

          17.9. Delirio

          17.10. Demencia

     Módulo 18. Urgencias y Emergencias en Patología ambiental y agentes físicos, Endocrinológicas, hemato-oncológicas

          18.1. Emergencias y Urgencias en Patología ambiental y agentes físicos

               • Casi-ahogamiento

               • Lesiones en el buceo

               • Lesiones por electricidad

               • Urgencias por frío: hipotermia y congelación

               • Urgencias por calor: golpe de calor, agotamiento y calambres por calor. Hipertermia

               • Quemaduras

               • Rabdomiolisis

          18.2. Emergencias y Urgencias Endocrinológicas

               • Enfermedades tiroideas

               • Enfermedades de las glándulas suprarrenales

               • Trastornos hidroelectrolíticos

               • Trastornos del equilibrio ácido-base

               • Diabetes mellitus

          18.3. Emergencias y Urgencias Hemato-Oncológicas

               • Sospecha Síndrome de Vena Cava Superior

               • Síndrome neurológicos frecuentes

               • Actitud ante un paciente con Fiebre sometido a quimioterapia o trasplante de progenitores hematopoyéticos

               • Sospecha y actitud ante síndromes metabólicos frecuentes

               • Emesis postquimioterápica

     Módulo 19. Gestión y Planificación de la atención en urgencias y emergencias

          19.1. Introducción

          19.2. Estructura física y organización

          19.3. Recursos humanos

          19.4. Mapa de procesos

          19.5. Triaje

          19.6. Observación

          19.7. Estancia corta

          19.8. Saturación de los Servicios de Urgencias. Los ingresos hospitalarios

          19.9. Interconsultas entre diferentes especialistas. Relación con otros Servicios

          19.10. Cuadro de mando

          19.11. Indicadores de Actividad y de Calidad

          19.12. Papel de los médicos residentes en el Servicio de Urgencias

          19.13. Plan para la Seguridad del paciente

          19.14. Sistemas de acreditación y certificación de los Servicios de Urgencias

     Módulo 20. Técnica y habilidades de la medicina de urgencias y emergencias

          20.1. Paracentesis

          20.2. Toracocentesis

          20.3. Artrocetesis

          20.4. Vía central

          20.5. Pericardiocentesis

          20.6. Intubación orotraqueal, nasotraqueal

          20.7. Infiltraciones

          20.8. Sondaje vesical, punción suprapúbica

          20.9. Inmovilización

          20.10. Sondaje nasogástrico

iconoCasos

          Descarga el tema de muestra:
               • Problemas cardíacos menos frecuentes

iconoVideos

          Visualiza su multimedia:
               • Módulo 1, Tema 5

Este año corresponde al cierre del programa de máster. Deberá haber cursado y aprobado los tres primeros años, de 15 ECTS cada uno, para que, al superar este último año (15 ECTS + 5 ECTS correspondientes al Trabajo Fin de Máster), obtenga su título de máster con 65 ECTS.

titulacionECTS
  • Título: Máster en Actualización Profesional en Atención de Procesos Urgentes y Emergentes
  • ECTS: 65
  • Válido para Oposiciones, Carrera profesional y Bolsas de Trabajo.
foto metodo

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso.

Enfoque situado y contextual: con el fin de capacitarnos para mejorar nuestra práctica profesional, este tipo de formación se sitúa en el contexto donde se produce la práctica asistencial.

La propuesta pedagógica del presente curso comprende los siguientes recursos educativos:

  • Texto maquetado de cada tema en un formato descargable para poder almacenar la documentación e imprimirlo cuando se desee.
  • Contenidos multimedia: cada tema se presenta en este formato e incorpora de forma interactiva texto, imágenes y videos reales, que se corresponden con la materia de estudio.
  • Vídeos de situaciones reales: a través de las narrativas de profesionales expertos se puede adquirir un elevado grado de comprensión de las situaciones problemáticas más frecuentes. Se utilizará un sistema en el cual el alumno podrá ver al docente explicando los contenidos y su presentación multimedia de forma paralela.
  • Casos clínicos: El alumno deberá resolver varios casos clínicos con un sistema basado en algoritmos que le obligará a realizar una toma de decisiones clínicas simulando las situaciones reales. Los vídeos interactivos guiarán al alumno por varios itinerarios en función de las decisiones tomadas.
  • Actividades: a efectos de maximizar el resultado pedagógico, cada tema presenta diferentes actividades autoevaluativas con las respuestas comentadas.
  • Un espacio de comunicación con el coordinador o tutor académico y con colegas inscritos en el programa.

Al finalizar cada módulo, se realizará una evaluación online con preguntas de respuesta múltiple con el objetivo de evaluar la adquisición de los conocimientos presentados y la capacidad de utilizarlos en la práctica diaria.

Cada participante podrá organizar su tiempo y ritmo de aprendizaje adaptándolo a sus horarios. Nuestro sistema le permitirá acceder a los contenidos desde cualquier dispositivo con conexión a internet (ordenador, tablet, smartphone) y en cualquier momento.

REQUISITOS ACADÉMICOS

Universidad de Barcelona

Para alumnos con estudios universitarios cursados fuera del marco de la Comunidad Económica Europea:

  • Fotocopia compulsada del Documento Nacional de Identidad (Pasaporte).
  • Fotocopia compulsada del Título Universitario.
  • Fotocopia compulsada de la Certificación Académica de los estudios realizados para la obtención del título, en la que consten la duración oficial en años académicos de los estudios seguidos, las asignaturas cursadas y la carga horaria de cada una de ellas.

Estos documentos habrán de ser oficiales y estar expedidos por las autoridades competentes, de acuerdo con el ordenamiento jurídico del país del que se trate. Asimismo deberán estar correctamente LEGALIZADOS/APOSTILLADOS.

La documentación por parte del alumno se aportará digitalmente a través de la plataforma virtual en la que se desarrollará el programa y antes de concluirlo, deberá remitirla físicamente a la siguiente dirección:

Departamento de Formación Calle Sauceda 10, 5ª planta 28050 Madrid, España

Todo ello con la finalidad de darle validez y legitimidad ante la Universidad y a su vez, para brindar al alumno la certeza de la calidad, prestigio y excelencia que posee la institución que avala este curso.

Para conocer los trámites y las dependencias encargadas de realizarlos en México, le invitamos a que navegue en los siguientes sitios:

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