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Curso Universitario de Terapia Ocupacional en Disfunciones Físicas

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Universidad Católica de Valencia

- Formulario de consulta -

Begoña Polonio López Curso Universitario de Terapia Ocupacional en Disfunciones Físicas

Terapia ocupacional en disfunciones físicas: teoría y práctica combina materiales teóricos actualizados y novedosos con herramientas prácticas, lo que proporciona una sólida fundamentación para la evaluación y la intervención ocupacional en personas con diferentes tipos de disfunciones físicas.

  • Duración: 12 semanas
  • Nº horas lectivas: 100
  • Periodo de matrícula: Hasta 06/11/2017
  • Fecha de inicio: 06/11/2017
  • Fecha de finalización: 28/01/2018
  • Precio Libro + Eval. Online:172 USD (129 USD)
  • Precio Ebook + Eval. Online:167 USD (125,25 USD)
  • Precio Eval. Online:120 USD
    (90USD)
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Autor

Terapia Ocupacional en Disfunciones Fisicas

Terapia ocupacional en disfunciones físicas: teoría y práctica se ha diseñado para satisfacer las necesidades de los profesionales y estudiantes de hoy en día interesados en profundizar sus conocimientos sobre las competencias profesionales, los roles y las habilidades que debe desarrollar un terapeuta ocupacional en su trabajo. Mediante un enfoque aplicado, que combina materiales teóricos actualizados y novedosos con herramientas prácticas que pueden ser aplicadas en la práctica diaria, esta obra proporciona una sólida fundamentación para la evaluación y la intervención ocupacional en personas que presentan diferentes tipos de disfunciones articulares, musculares y neurológicas. El objetivo de la obra es ensamblar la teoría de la terapia ocupacional con la práctica clínica, así como actualizar los conocimientos y proporcionar herramientas de utilidad para el lector. Sus características esenciales son:

  • Estructura didáctica con objetivos de aprendizaje, figuras y tablas, resúmenes y preguntas de autoevaluación.
  • Actualización de conocimientos, revisión de evidencias e incorporación de nuevas perspectivas teóricas y técnicas ocupacionales.
  • Presentación de 22 casos clínicos (11 completamente resueltos y 11 propuestas para resolver) que reflejan la práctica de la terapia ocupacional en el ámbito de las disfunciones físicas.
  • Revisión e incorporación de los nuevos abordajes ocupacionales en la especialidad, junto con los abordajes tradicionales.
  • Enfoque aplicado a la práctica clínica diaria.
  • Puesta en valor de la investigación y el marketing para el desarrollo de la disciplina.
  • Herramientas de evaluación descargables, de aplicación en diferentes tipos de trastornos y patologías.
  • Sitio web asociado con materiales, propuestas prácticas y recursos de autoaprendizaje que se integran con el texto y lo complementan.

Objetivos generales

  • Revisar y actualizar los conocimientos existentes en las aplicaciones de terapia ocupacional en disfunciones físicas, analizando las evidencias e incorporando nuevas perspectivas teóricas y técnicas ocupacionales.
  • Dotar al estudiante de habilidades y herramientas prácticas para el desempeño efectivo del proceso de terapia ocupacional en disfunciones físicas, seleccionando en cada fase las estrategias más adecuadas para cada caso.
  • Alcanzar un nivel de competencia profesional superior que permita prestar un servicio de terapia ocupacional en disfunciones físicas de calidad y basado en evidencias.
  • Proporcionar conocimientos y habilidades de gestión y marketing que faciliten la asunción de roles de liderazgo y planificación de servicios en el contexto de la práctica clínica profesional.
  • Incluir la perspectiva de la investigación en la práctica diaria con objeto de promover la calidad de los servicios y el desarrollo del conocimiento dentro de la disciplina.

Objetivos específicos

Sección I. Fundamentos para la intervención ocupacional en personas con diversidad funcional de origen físico

  • Definir el concepto y las implicaciones de la diversidad funcional y comprender el papel de la terapia ocupacional en la diversidad funcional de origen físico.
  • Reconocer las diferencias teóricas y epistemológicas entre los distintos marcos de referencia y modelos aplicables en la práctica de la terapia ocupacional en disfunciones físicas.
  • Describir las principales estructuras teórico-prácticas que guían el quehacer cotidiano de los terapeutas ocupacionales que trabajan en este ámbito.
  • Revisar las habilidades, recursos y metodología necesarios para aplicar un proceso de terapia ocupacional de calidad.
  • Analizar la importancia de documentar el proceso y describir los aspectos más relevantes de la documentación.
  • Conocer los diferentes conceptos utilizados en terapia ocupacional sobre actividad, ocupación y tarea, y sus diferentes aplicaciones según los distintos autores y en nuestra práctica clínica diaria.
  • Conocer los estados emocionales que vive una persona ante el impacto de un traumatismo o enfermedad que conlleve asociada una disfunción física.
  • Reflexionar como profesionales acerca del proceso de adaptación o ajuste a la discapacidad y sus mecanismos intervinientes.

Sección II. Principios de evaluación y tratamiento de los problemas de origen físico

  • Describir los distintos métodos para la evaluación de las disfunciones musculares y articulares, y comprender la necesidad de una evaluación minuciosa para la realización de un buen diagnóstico ocupacional.
  • Plantear y desarrollar la intervención y el tratamiento de terapia ocupacional en función de los resultados de la valoración.
  • Plantear y desarrollar la intervención y el tratamiento de terapia ocupacional en función de los resultados de la valoración.
  • Conocer los principios básicos que regulan las evaluaciones e intervenciones de los problemas del control motor.
  • Conocer los principales problemas relacionados con la percepción y las principales evaluaciones utilizadas para los problemas sensoriales.
  • Definir los principios y la metodología de la evaluación cognitiva de personas con daño cerebral y conocer las principales herramientas y pruebas de evaluación cognitiva.
  • Describir los enfoques de tratamiento para las alteraciones cognitivas asociadas al daño cerebral.
  • Definir el proceso de afrontamiento a la discapacidad e identificar las variables que intervienen en él y las necesidades psicosociales de las personas con discapacidad y sus familias.
  • Conocer los procesos de detección, evaluación y tratamiento de las disfunciones físicas que afectan al habla.
  • Definir el papel de la terapia ocupacional en el tratamiento ortésico, destacando la importancia de las ortesis como técnica necesaria y exclusiva de la terapia ocupacional.
  • Concretar los objetivos principales de las ortesis y las categorías asociadas.
  • Dar a conocer las bases teóricas de funcionamiento del vendaje neuromuscular, las diferentes técnicas existentes y su aplicación en el miembro superior, así como los vendajes utilizados para diferentes trastornos que comprometen el buen funcionamiento de los miembros superiores.

Sección III. Principios de evaluación y tratamiento del desempeño ocupacional

  • Conocer el significado del término actividades de la vida diaria, definir las categorías en las que se clasifican y analizar su evolución a través del tiempo.
  • Definir los tipos de movilidad funcional que deben formar parte de la intervención de terapia ocupacional.
  • Describir los tipos y técnicas de transferencias, así como las estrategias para mejorar la movilidad de las personas con movilidad reducida.
  • Aprender las diferencias entre ayuda técnica y producto de apoyo.
  • Conocer los dispositivos auxiliares y la tecnología de asistencia que puedan utilizarse para conseguir la máxima autonomía de la persona, con o sin discapacidad.
  • Mejorar los conocimientos sobre el uso de las tecnologías basadas en realidad virtual y aumentada, robótica y telerrehabilitación en terapia ocupacional. Dar a conocer las ventajas que estas tecnologías pueden ofrecer al terapeuta ocupacional como herramientas terapéuticas.
  • Identificar las características clínicas del estado vegetativo, del estado de mínima conciencia y de la recuperación de conciencia. Conocer los procedimientos generales de evaluación y tratamiento en los trastornos de conciencia.
  • Conocer la realidad de la integración laboral en personas con discapacidad y diferenciar las fases de valoración, orientación y habilitación profesional, así como sus etapas.
  • Conocer los aspectos clave a evaluar en la selección de actividades de ocio y tiempo libre para personas con disfunciones físicas.

Sección IV. Organización, marketing y bioética en terapia ocupacional en disfunciones físicas

  • Revisar las principales dimensiones y determinar los ejes sobre los que deben fundamentarse los servicios de terapia ocupacional en personas con disfunciones físicas y los modelos organizativos.
  • Adquirir conocimientos de marketing y gestión financiera en los servicios de terapia ocupacional.
  • Promover la adquisición y el desarrollo de competencias profesionales relacionadas con la comunicación, las habilidades sociales y el liderazgo como herramientas fundamentales para el desempeño de la terapia ocupacional y reflexionar acerca del liderazgo como habilidad profesional necesaria en el desarrollo de la práctica profesional.
  • Ser capaz de desarrollar actitudes profesionales apropiadas basadas en los principios éticos, en la relación con usuarios portadores de disfunciones de origen físico, sus familiares y otros profesionales del equipo de intervención.

Sección I. Fundamentos para la intervención ocupacional en personas con diversidad funcional de origen físico

     1. Ámbitos de actuación y papel del terapeuta ocupacional en el marco de la atención a la persona con diversidad funcional de origen físico

     2. Modelos y marcos de referencia utilizados frecuentemente en disfunciones físicas

     3. Proceso de terapia ocupacional en personas con disfunciones físicas y documentación del servicio

     4. Uso de la actividad y la ocupación en el tratamiento de personas con disfunciones físicas

     5. Impacto del traumatismo y la enfermedad en el individuo. Factores que afectan al resultado. Proceso de adaptación a la disfunción

Sección II. Principios de evaluación y tratamiento de los problemas de origen físico

     6. Principios de evaluación y tratamiento de las disfunciones articulares y musculares

     7. Principios de evaluación y tratamiento de los problemas de control motor

     8. Principios de evaluación y tratamiento de los problemas perceptivo-sensoriales

     9. Principios de evaluación y tratamiento de los problemas cognitivos asociados al daño cerebral

     10. Afrontamiento emocional y abordaje de los problemas psicosociales

     11. Aproximación a la evaluación e intervención en los problemas de comunicación

     12. Tratamiento ortésico en terapia ocupacional

     13. Aplicaciones del vendaje neuromuscular en el miembro superior

Sección III. Principios de evaluación y tratamiento del desempeño ocupacional

     14. Actividades de la vida diaria

     15. Movilidad funcional y transferencias

     16. Productos de apoyo y tecnología de asistencia

     17. Innovación tecnológica en terapia ocupacional en disfunciones físicas

     18. Técnica SMART para la evaluación y el tratamiento de personas con disfunción física y sensorial grave

     19. Procedimientos para la evaluación e intervención laboral: reincorporación frente a reorientación

     20. Programas de ocio para personas con graves disfunciones

En el sitio web asociado a este libro puedes encontrar, además de los que aparecen en esta sección, el siguiente capítulo:

          1. Sistemas de valoración de la dependencia en personas con diversidad funcional de origen físico

Sección IV. Organización, marketing y bioética en terapia ocupacional en disfunciones física

     21. Nuevos modelos organizativos y planificación estratégica

     22. Marketing y planificación financiera: los recursos, un bien siempre escaso

     23. Comunicación y liderazgo

     24. Bioética y procesos ocupacionales en disfunción física

En el sitio web asociado a este libro puedes encontrar, además de los que aparecen en esta sección, los siguientes capítulos:

          2. Investigación en terapia ocupacional en disfunciones físicas

          3. Principios para la práctica de una terapia ocupacional en disfunciones físicas basada en la evidencia

          4. El trabajo del terapeuta ocupacional en una unidad de investigación

          5. Recursos web de investigación aplicados a la terapia ocupacional en disfunciones físicas

Libro acreditado por la Universidad Católica de Valencia "San Vicente Mártir".

Una vez que el alumno supere la prueba pertinente, se le otorgará el certificado que corresponde a la superación de la misma, y que certifica el aprovechamiento del libro.

  • Nº Horas Lectivas: 100
  • Válido para Oposiciones, Carrera profesional y Bolsas de Trabajo.
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Tras formalizar la matrícula online, si desea prepararse con el libro impreso, lo recibirá en su domicilio en un plazo máximo de tres días. Si, en cambio, prefiere el libro en formato electrónico, podrá acceder a él en cualquier momento desde nuestra web.

Asimismo, a las 24-48 horas de haber formalizado la matrícula, recibirá las claves de acceso a la plataforma de formación online, en la que podrá realizar el examen de autoevaluación.

Este examen constará de 30 preguntas de tipo test con cuatro respuestas posibles. El alumno dispondrá de dos minutos para contestar cada pregunta. Por cada tres respuestas incorrectas, se restará la puntuación correspondiente a una respuesta correcta. Se aprobará con una nota de 5 puntos (sobre un máximo de 10).

La superación de este examen supondrá la obtención del certificado de aprovechamiento académico.

La matrícula en este curso incluye tres elementos:

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Si elige el libro impreso, lo recibirá en su domicilio tres días después de haberse matriculado. Si su opción es el formato electrónico, podrá acceder a él en cualquier momento desde nuestra web. La obra contiene la totalidad del temario de la actividad formativa y su contenido es el objeto de estudio del curso.

elemento2

Un examen online. El alumno recibirá en su correo electrónico las claves de acceso a nuestra plataforma online. Allí, cuando haya estudiado el contenido del libro, podrá evaluar sus conocimientos realizando un test de 30 preguntas.

elemento3

Un certificado de aprovechamiento. Una vez aprobado el examen online, se le remitirá en formato pdf su certificado de aprovechamiento.

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