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Curso de Bases para el diagnóstico y seguimiento del crecimiento y maduración física

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Universidad Francisco de Vitoria

- Formulario de consulta -

Mercedes López de Blanco, lsabelia Izaguirre de Espinoza, Coromoto Macías de Tomei Curso de Bases para el diagnóstico y seguimiento del crecimiento y maduración física

En la obra Crecimiento y Maduración Física. Bases para el diagnóstico y seguimiento clínico se describen los procesos y dinámica del crecimiento y maduración física. Como un valioso aporte se presentan las curvas de crecimiento en talla y peso según el tempo de maduración y los percentiles del volumen testicular, hasta el momento únicas referencias en la población venezolana y latinoamericana.

  • Duración: 12 semanas
  • Nº horas lectivas: 50
  • Periodo de matrícula: Hasta 01/01/2018
  • Fecha de inicio: 01/01/2018
  • Fecha de finalización: 25/03/2018
  • Precio Libro + Eval. Online:156 USD (117 USD)
  • Precio Eval. Online:120 USD
    (90USD)
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Autores

acreditado-lopezizaguirre

En este libro se señala la importancia que tiene desde el punto de vista clínico la evaluación inicial del crecimiento y la maduración, y su seguimiento, con gráficas que midan los cambios, caractericen los tempos de maduración y determinen la secuencia de eventos y parámetros biológicos durante la pubertad. Para su obtención se utilizaron los datos del Estudio Longitudinal del Área Metropolitana de Caracas (ELAMC) combinados con los del Estudio Nacional de Crecimiento y Desarrollo, de corte transversal, del cual se tomó la amplitud o variabilidad con el objeto de disminuir el error en los percentiles extremos. Se presenta el Diseño del ELAMC, y la metodología estadística utilizada en el análisis de los datos, para caracterizar los cambios que ocurren durante el crecimiento, conocer los distintos tempos de maduración y la secuencia de eventos y parámetros biológicos durante la pubertad. Para la elaboración de las curvas de talla y peso para uso clínico, se señala con detalle el método no paramétrico spline cúbico suavizante, el cual resultó el más adecuado. Igualmente, se describe la metodología para establecer la secuencia cronológica de aparición de los estadios de maduración sexual, conocer el tiempo transcurrido entre ellos y, de esta manera, determinar de forma precisa la duración del período puberal. Se dan los resultados del crecimiento dinámico de las variables talla y peso, y se analiza el brote puberal, señalando los eventos puberales: edad de inicio, edad de máximo crecimiento en talla o máxima ganancia de peso y talla adulta. Se proporcionan los resultados de la secuencia de eventos puberales en talla y peso y su relación con los estadios de maduración sexual. Se presentan los resultados del seguimiento del volumen testicular y los percentiles de esta variable. Se describe la metodología a seguir para realizar la evaluación del crecimiento y maduración física en la consulta inicial y durante su seguimiento y se recomienda un esquema de orientación diagnóstica utilizando de una manera sistematizada variables auxológicas fáciles de obtener en la práctica diaria: talla, edad ósea y talla adulta predicha relacionada con el potencial genético en talla de los padres. El diagnóstico presuntivo derivado de la orientación diagnóstica permite diferenciar una variante normal del crecimiento o de la maduración, de una patológica y sistematizar y orientar los posibles diagnósticos. Se dan ejemplos de variantes normales del crecimiento y la maduración: retardo constitucional del crecimiento y adelanto constitucional del crecimiento.

Está dirigida a los profesionales del área de la salud, en especial a médicos generales y especialistas clínicos, como pediatras, endocrinólogos, nutricionistas, genetistas y epidemiólogos, así como también a licenciados en nutrición y dietética y antropólogos. Asimismo, es útil para investigadores, docentes y estudiantes de biología humana y del crecimiento y desarrollo humanos.

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Objetivos generales

  • Explicar la metodología de análisis utilizada en la elaboración de gráficas de distancia y de velocidad para uso clínico, condi¬cionadas al ritmo o tempo de maduración.
  • Dar a conocer la metodología empleada en el uso de nor¬mas de referencias según el ritmo o tempo de maduración en niños, niñas y adolescentes.

Objetivos específicos

  • Comprender los conceptos básicos del crecimiento y del desarrollo o maduración: la canalización, la predictibilidad, el crecimiento compensatorio, el potencial genético de padres y la variabilidad normal.
  • Conocer la interacción genético-ambiental y las diferencias en el crecimiento y la maduración encontradas en nuestro pais: por estrato social y de acuerdo a la procedencia urbana o rural.
  • Conocer las ventajas y las desventajas en el uso de referencias internacionales o nacionales.
  • Comprender la importancia del uso de las referencias nacionales en crecimiento y maduración.
  • Orientar en la selección adecuada de los valores de referencia de acuerdo al objetivo: hacer un despistaje o realizar una evaluación y seguimiento clínico.
  • Conocer el diseño del ELAMC como un estudio longitudinal mixto sin reemplazo para ser ejecutado en cinco años.
  • Comprender que el objetivo principal fue elaborar las referencias dinámicas de crecimiento y maduración: velocidad y secuencia de eventos.
  • Conocer otros objetivos especiales como la caracterización de los distintos ritmos o tempos de maduración.
  • Analizar longitudinalmente la muestra del ELAMC para caracterizar la dinámica de crecimiento poblacional en las variables de talla y peso.
  • Generar ajustes individuales de cada sujeto de la muestra mediante la función spline cúbico.
  • Estimar la velocidad de crecimiento de cada sujeto de la muestra partir de su ajuste individual.
  • Identificar los eventos y parámetros biológicos de cada sujeto de la muestra.
  • Clasificar a los púberes según su tipo de maduración.
  • Calcular los percentiles de velocidad de los maduradores promedio.
  • Calcular los percentiles de distancia de los maduradores promedio.
  • Calcular los percentiles promedio de velocidad y distancia de los maduradores tempranos y tardíos.
  • Analizar las variables talla y peso de la muestra del Estudio Nacional de Crecimiento y Desarrollo Humanos (ENCDH) para los estratos sociales I, II, III y IV.
  • Calcular los percentiles de distancia de la muestra del ENCDH para los estratos sociales I, II, III y IV.
  • Calcular las curvas de distancia de talla y peso para uso clínico, como la integral del percentil 50 de velocidad del ELAMC, con la condición que la talla y el peso al final del crecimiento corresponda a la obtenida en las curvas del ENCDH.
  • Estimar la edad de cada uno de los estadios de maduración sexual, del volumen testicular y de la edad de la menarquia, mediante un análisis de regresión a escala logística (método Logit).
  • Analizar en un contexto longitudinal los intervalos entre los estadios de maduración sexual y edad de la menarquia.
  • Identificar el ritmo o tempo de maduración sexual y de la edad de la menarquia
  • Conocer la metodología empleada en la técnica de la toma de las medidas antropométricas.
  • Identificar la canalización del crecimiento y la maduración.
  • Determinar a qué edad cronológica se suceden los diferentes eventos puberales: edad de inicio del brote puberal, edad de máximo crecimiento en talla o máxima ganancia de peso, velocidades en las dos anteriores y talla adulta.
  • Relacionar el brote puberal con otros eventos puberales.
  • Comprender adecuadamente el dimorfismo sexual de los eventos y parámetros biológicos del brote puberal.
  • Conocer el comportamiento de los percentiles de distancia y velocidad de la variable talla, según el ritmo o tempo de maduración.
  • Determinar a qué edad ocurren y cuál es el dimorfismo sexual de los eventos y parámetros biológicos del brote puberal en talla en la muestra total del ELAMC.
  • Identificar patrones de crecimiento en talla en niños, niñas y adoles¬centes, mediante gráficas de distancia y velocidad para uso clínico, condicionadas al ritmo de crecimiento o tempo de maduración.
  • Relacionar los datos con los del Estudio Transversal de Caracas (ETC), ENCDH de la República de Venezuela y con las referencias norteamericanas: CDC 2000 y OMS 2007.
  • Comparar los datos de la curva dinámica y los eventos y parámetros biológicos del brote puberal con la referencia británica.
  • Conocer el comportamiento de los percentiles de distancia y velocidad de la variable peso, según el ritmo o tempo de maduración.
  • Determinar a qué edad ocurren y cuál es el dimorfismo sexual de los eventos y parámetros biológicos del brote puberal en peso en la muestra total del ELAMC.
  • Identificar patrones de crecimiento en peso en niños, niñas y adoles¬centes, mediante gráficas de distancia y velocidad para uso clínico, condicionadas al ritmo de crecimiento o tempo de maduración.
  • Relacionar los datos con los del ETC, ENCDH de la República de Venezuela y con las referencias norteamericanas: CDC 2000 y OMS 2007.
  • Comparar los datos de la curva dinámica y los eventos y parámetros biológicos del brote puberal con la referencia británica.
  • Implementar una metodología sistemática de evaluación clínica de los estadios de maduración sexual y del volumen testicular.
  • Identificar los diferentes métodos de estimación de la edad de la menarquia.
  • Conocer la variabilidad normal promedio, temprana y tardía de los estadios de maduración sexual, del volumen testicular y de la edad de la menarquia.
  • Conocer el comportamiento de los percentiles del volumen testicular en prepúberes y púberes.
  • Determinar la secuencia de eventos puberales y su relación con los parámetros biológicos del brote puberal en talla y peso, para diferenciar el progreso normal de la pubertad e identificar los casos desviantes o patológicos.
  • Analizar e identificar la variabilidad de los intervalos entre cada estadio de maduración sexual, la duración del período puberal y entre el inicio de la pubertad y la edad de la menarquia.
  • Caracterizar la maduración sexual de acuerdo al ritmo o tempo para la identificación de los maduradores promedio, tempranos y tardíos.
  • Comparar los percentiles de los estadios de maduración sexual, duración del período puberal y edad de la menarquia, con los valores de referencia del ENCDH de la República de Venezuela y con la referencia británica.
  • Determinar la evaluación del Crecimiento y Maduración mediante la utilización de gráficas de distancia y velocidad para uso clínico, valores límites de la referencia nacional ENCDH para las variables de maduración sexual y para el volumen testicular, los percentiles del ELAMC en la primera consulta y durante el seguimiento .
  • Realizar la evaluación integral del crecimiento y la maduración de un niño, niña o adolescente, utilizando el esquema de Orientación Diagnóstica tomando en consideración las variables talla, edad ósea y talla adulta predicha.
  • Señalar la metodología utilizada en la evaluación integral y Orientación Diagnóstica en la primera consulta y durante el seguimiento, en un caso de Retardo Constitucional del Crecimiento y la Maduración o Maduración Tardía.
  • Señalar la metodología utilizada en la evaluación integral y Orientación Diagnóstica en la primera consulta y durante el seguimiento en un caso de Adelanto Constitucional del Crecimiento o Maduración Temprana.

1. Conceptos básicos del crecimiento y maduración.

2. Importancia en la selección de los valores de referencia.

3. Diseño del Estudio Longitudinal.

4. Análisis de las variables talla y peso.

5. Elaboración de las Curvas para Uso Clínico.

6. Análisis estadístico de las variables de maduración sexual.

7. Evaluación de la talla y el peso.

8. Resultados de talla.

9. Curvas de crecimiento en talla para uso clínico.

10. Comparación de los resultados de talla con valores de referencia nacionales e internacionales.

11. Resultados de peso.

12. Curvas de crecimiento en peso para uso clínico.

13. Comparación de los resultados de peso con valores de referencia nacionales e internacionales.

14. Evaluación de la maduración sexual.

15. Resultados de la maduración sexual.

16. Comparación con valores de referencia nacionales e internacionales.

17. Orientación diagnóstica y evaluación integral.

18. Caso 1: retardo constitucional del crecimiento o maduración tardía.

19. Caso 2: adelanto constitucional del crecimiento o maduración temprana.

Libro acreditado por la Universidad Francisco de Vitoria.

Una vez que el alumno supere la prueba pertinente, se le otorgará el certificado que corresponde a la superación del curso.

  • Título: Curso de Bases para el diagnóstico y seguimiento del del crecimiento y maduración física
  • Nº Horas lectivas: 50
  • Equivalencia en ECTS: 2
  • Válido para Oposiciones, Carrera profesional y Bolsas de Trabajo.
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Tras formalizar la matrícula online, podrá acceder al libro en formato electrónico en cualquier momento desde nuestra web.

Asimismo, a las 24-48 horas de haber formalizado la matrícula, recibirá las claves de acceso a la plataforma de formación online, en la que podrá realizar el examen de autoevaluación.

Este examen constará de 30 preguntas de tipo test con cuatro respuestas posibles. El alumno dispondrá de dos minutos para contestar cada pregunta. Por cada tres respuestas incorrectas, se restará la puntuación correspondiente a una respuesta correcta. Se aprobará con una nota de 5 puntos (sobre un máximo de 10).

La superación de este examen supondrá la obtención del certificado del curso.

La matrícula en este curso incluye tres elementos:

Podrá acceder al libro en formato electrónico en cualquier momento desde nuestra web. La obra contiene la totalidad del temario de la actividad formativa y su contenido es el objeto de estudio del curso.

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Un examen online. El alumno recibirá en su correo electrónico las claves de acceso a nuestra plataforma online. Allí, cuando haya estudiado el contenido del libro, podrá evaluar sus conocimientos realizando un test de 30 preguntas.

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Un certificado de aprovechamiento. Una vez aprobado el examen online, se le remitirá en formato pdf su certificado de aprovechamiento.

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