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Curso de Control y Aprendizaje Motor

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Universidad Francisco de Vitoria

- Formulario de consulta -

Roberto Cano de la Cuerda, Rosa Mª Martínez Piédrola, Juan Carlos Miangolarra Page Curso de Control y Aprendizaje Motor

Por primera vez, se edita en castellano un libro sobre Control y Aprendizaje Motor con una perspectiva interdisciplinar, aglutinando las diferentes disciplinas y aplicaciones propias de esta área de conocimiento, desde una perspectiva de las Ciencias de la Salud Basadas en la Evidencia.

  • Duración: 12 semanas
  • Nº horas lectivas: 150
  • Periodo de matrícula: Hasta 11/09/2017
  • Fecha de inicio: 11/09/2017
  • Fecha de finalización: 03/12/2017
  • Precio Libro + Eval. Online:156 USD (117 USD)
  • Precio Ebook + Eval. Online:152 USD (114 USD)
  • Precio Eval. Online:120 USD
    (90USD)
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Autores

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El Control Motor es la ciencia que estudia el gobierno del movimiento humano, mientras que el Aprendizaje Motor es considerado el conjunto de procesos internos asociados con la práctica y la experiencia que llevan a cambios relativamente permanentes en la capacidad de producir actividades motoras, a través de una habilidad específica. Todos los individuos son diferentes unos de otros, y por ello, también en su aprendizaje motor. Existen muchos factores que pueden causar estas diferencias, tales como la edad, la raza, el bagaje cultural y, por supuesto, el determinante genético. Los investigadores afirman que cada persona posee una serie de habilidades, pero cada una de ellas en diferentes niveles, por lo que estos factores serán clave en el proceso de intervención de ciertos procesos que interfieren en el movimiento.

La neurorrehabilitación es un proceso destinado a reducir la discapacidad y la desventaja social que padece una persona como consecuencia de una enfermedad neurológica, por lo que permite reducir el grado de afectación funcional en algunos casos. Sin embargo, muchos pacientes presentarán un déficit funcional como secuela de su afectación neurológica, que requiere atención médica y social, tanto de su entorno como de los servicios que pueda proveer la Administración. Estudios recientes muestran la posibilidad de mejorar parcialmente el déficit residual a través del entrenamiento intensivo sostenido en el tiempo en algunas patologías neurológicas. Por lo que los avances en el campo del Control Motor, como base de la valoración e intervención en Neuro-Rehabilitación, justifican su compilación en un manual.

Los hallazgos en el campo del Contro y Aprendizaje Motor, la implementación de equipos interdisciplinares, la visión desde la perspectiva sanitaria, tecnológica y deportiva en el tratamiento y atención de las personas con alteraciones del movimiento, son las líneas de investigación que en la actualidad están teniendo más auge, y por las que discurrirán los avances científicos venideros.

Objetivos generales

  • Conocer y comprender las aportaciones de las diferentes ciencias al campo del Control Motor.
  • Conocer y comprender la importancia del Control y Aprendizaje Motor, así como de las bases neurológicas subyacentes, en neurorrehabilitación.
  • Dotar al alumno de los conocimientos necesarios sobre neuroplasticidad, como mecanismo preferente en la recuperación en neurorrehabilitación.
  • Dotar al alumno de los conocimientos necesarios sobre el control postural estático y dinámico, como componentes preferentes en la recuperación en neurorrehabilitación.
  • Dotar al alumno de los conocimientos necesarios sobre el alcance, manipulación y agarre, como componentes preferentes en la recuperación en neurorrehabilitación.
  • Conocer los diferentes instrumentos, métodos, técnicas, escalas y test implicados en el Control Motor.
  • Conocer y comprender los diferentes métodos de intervención disponibles en neurorrehabilitación con base en teorías y modelos de Control Motor, desde la perspectiva de las ciencias de la salud basadas en la evidencia.
  • Conocer y comprender los diferentes métodos de intervención tecnológicos disponibles en neurorrehabilitación con base en teorías y modelos de Control Motor, desde la perspectiva de las ciencias de la salud basadas en la evidencia.

Objetivos específicos

BLOQUE 1. Control y Aprendizaje Motor

  • Conocer las Teorías y Técnicas relacionadas con el Control Motor y Aprendizaje Motor.
  • Conocer las bases neurofisiológicas y neuroanatómicas del Control Motor.
  • Describir las bases de la neuroplasticidad.

BLOQUE 2. Deficiencias en el Control Motor

  • Describir las principales Deficiencias motoras relacionadas con el Control Motor.
  • Describir las principales Deficiencias sensoriales y perceptuales relacionadas con el Control Motor.
  • Describir las principales Deficiencias relacionadas con la nocicepción relacionadas con el Control Motor.
  • Describir las principales Deficiencias cognitivas relacionadas con el Control Motor.

BLOQUE 3. Control Postural y Marcha

  • Describir las bases del Control Postural, así como sus alteraciones y valoración.
  • Describir las bases del Control de la Marcha, así como alteraciones y valoración.

BLOQUE 4. Alcance, prensión y manipulación

  • Describir las bases del control del alcance, prensión y manipulación del miembro superiores, así como sus alteraciones, evaluación y tratamiento.

BLOQUE 5. Abordajes terapéuticos y aplicaciones desde la perspectiva del Control y Aprendizaje Motor

  • Profundizar en los abordajes terapéuticos desde la perspectiva del Control y Aprendizaje Motor
  • Describir las técnicas de Control Motor basadas en el Gesto Deportivo y Alto rendimiento
  • Describir las Nuevas tecnologías basadas en el Control Motor

BLOQUE 1. Control y Aprendizaje Motor

     Capítulo 1. Base introductoria sobre el control motor

     Capítulo 2. Neurofisiología y neuroanatomía del control motor

     Capítulo 3. Procesos psicológicos básicos y control motor

     Capítulo 4. Teorías sobre el control motor

     Capítulo 5. Aprendizaje motor

     Capítulo 6. Neuroplasticidad

BLOQUE 2. Deficiencias en el Control Motor

     Capítulo 7. Deficiencias del sistema motor I

     Capítulo 8. Deficiencias del sistema motor II

     Capítulo 9. Deficiencias del sistema sensorial y perceptual

     Capítulo 10. Deficiencias en el procesamiento nociceptivo

     Capítulo 11. Deficiencias cognitivas con implicación en el control motor

BLOQUE 3. Control Postural y Marcha

     Capítulo 12. Control postural

     Capítulo 13. Desarrollo del control postural

     Capítulo 14. Control Postural y envejecimiento

     Capítulo 15. Alteraciones en el control postura

     Capítulo 16. Bases conceptuales de la marcha humana

     Capítulo 17. Clasificación de los trastornos de la marcha

     Capítulo 18. Trastornos del movimiento con implicación en la postura y marcha

     Capítulo 19. Evaluación del control postural y de la marcha

     Capítulo 20. Evaluación de las sinergias musculares: aplicación al análisis de la organización modular de la marcha

BLOQUE 4. Alcance, prensión y manipulación

     Capítulo 21. Alcance, prensión y manipulación. Descripción y evaluación

     Capítulo 22. Alcance, prensión y manipulación. Patologías y tratamiento

BLOQUE 5. Abordajes terapéuticos y aplicaciones desde la perspectiva del Control y Aprendizaje Motor

     Capítulo 23. Estrategias terapéuticas con base en teorías del control motor

     Capítulo 24. Nuevas tecnologías y control motor: robótica, realidad virtual y videojuegos

     Capítulo 25. Recuperación funcional y compensación motora

     Capítulo 26. Control Motor en el deporte

Glosario de términos

     Capítulo 27. Glosario: terminología específica sobre control y aprendizaje motor

Libro acreditado por la Universidad Francisco de Vitoria.

Una vez que el alumno supere la prueba pertinente, se le otorgará el certificado que corresponde a la superación del curso.

  • Título: Curso de Control y Aprendizaje Motor
  • Nº Horas lectivas: 150
  • Equivalencia en ECTS: 6
  • Válido para Oposiciones, Carrera profesional y Bolsas de Trabajo.
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Tras formalizar la matrícula online, si desea prepararse con el libro impreso, lo recibirá en su domicilio en un plazo máximo de tres días. Si, en cambio, prefiere el libro en formato electrónico, podrá acceder a él en cualquier momento desde nuestra web.

Asimismo, a las 24-48 horas de haber formalizado la matrícula, recibirá las claves de acceso a la plataforma de formación online, en la que podrá realizar el examen de autoevaluación.

Este examen constará de 30 preguntas de tipo test con cuatro respuestas posibles. El alumno dispondrá de dos minutos para contestar cada pregunta. Por cada tres respuestas incorrectas, se restará la puntuación correspondiente a una respuesta correcta. Se aprobará con una nota de 5 puntos (sobre un máximo de 10).

La superación de este examen supondrá la obtención del certificado del curso.

La matrícula en este curso incluye tres elementos:

elemento1

Si elige el libro impreso, lo recibirá en su domicilio tres días después de haberse matriculado. Si su opción es el formato electrónico, podrá acceder a él en cualquier momento desde nuestra web. La obra contiene la totalidad del temario de la actividad formativa y su contenido es el objeto de estudio del curso.

elemento2

Un examen online. El alumno recibirá en su correo electrónico las claves de acceso a nuestra plataforma online. Allí, cuando haya estudiado el contenido del libro, podrá evaluar sus conocimientos realizando un test de 30 preguntas.

elemento3

Un certificado de aprovechamiento. Una vez aprobado el examen online, se le remitirá en formato pdf su certificado de aprovechamiento.

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