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Curso Online de Cuidados de Enfermería para la Prevención de Infecciones en las Unidades de Cuidados Intensivos Neonatales

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- Formulario de consulta -

Curso Online de Cuidados de Enfermería para la Prevención de Infecciones en las Unidades de Cuidados Intensivos Neonatales

Este curso se fundamenta en la necesidad de actualizar los conocimientos sobre la prevención de infecciones asociadas al cuidado de la salud por parte de los enfermeros que desarrollan su actividad profesional en un servicio de neonatología. Los recién nacidos son huéspedes susceptibles a adquirir infecciones en condiciones de salud, ya que su sistema inmunológico recién se está adaptando a la vida extrauterina. Los recién nacidos enfermos y los recién nacidos pretérmino requieren de múltiples intervenciones para su sobrevida, que pone en riesgo aún más la adquisición de esta entidad. Según un informe de la Organización Mundial de la Salud (OMS) de enero del 2016, casi el 45% de los niños menores de cinco años que fallecen cada año son lactantes en el período neonatal. Es decir neonatos menores de 28 días, y un 75% de estas muertes se producen en la primera semana de vida. La segunda causa de muerte son las infecciones. La problemática de la prematurez y su asociación con el resto de las causas, especialmente las infecciones, también se encuentra expresada en el documento Nacidos Demasiado Pronto (March of Dimes – OMS, 2012) en el que se recomiendan acciones claras sobre prevención del trabajo de parto prematuro, atención en la sala de partos y los cuidados específicos de estos recién nacidos. Los recién nacidos menores de 32 semanas de gestación y menores de 1.500 g, tienen 20 veces más chance de desarrollar una infección. En los servicios donde la capacitación del personal de enfermería es mayor, los resultados para los neonatos también son mejores. Es de vital importancia conocer medidas sencillas y de alto impacto para disminuir las infecciones asociadas al cuidado de la salud, y así mejorar la morbimortalidad de los más pequeños.

  • Duración: 5 meses
  • Nº horas lectivas: 120
  • Precio curso:Próxima publicación
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Director

Autores

  • Foto del director
    Ana Quiroga

    Coordinadora del Área de Neonatología, Dirección Nacional de Maternidad e...

  • Foto del director
    Alejandra Castilla

    Licenciada en Enfermería. Profesora de Enfermería.

  • Foto del director
    Mariela V. González

    Enfermera en Control de Infecciones, Hospital de Infecciosas Francisco J....

  • Foto del director
    Sol Ferrentino

    Enfermera Principal, Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos, Hospital ...

  • Foto del director
    Rose Mari Soria

    Coordinadora de Enfermería de la Fundación para la Salud Materno Infantil...

  • Foto del director
    Cristian Inzunza

    Especialista en Enfermería Neonatal. Coordinador de Programa de Educació...

  • Foto del director
    Celeste Kolman

    Licenciada en Enfermería. Diplomatura Universitaria en Formación Docente...

  • Foto del director
    Vanesa Kalczynski

    Docente de la Carrera de Especialista en Enfermería Neonatal, Escuela de ...

  • Foto del director
    Mariana G. Seisdedos

    Coordinadora de Seguridad del Paciente, Hospital Universitario Austral. ...

  • Foto del director
    Gabriela Laura Pacheco

    Supervisora de Neonatología, Sanatorio de la Trinidad Palermo, Ciudad Aut...

Información próxima convocatoria

Si usted está interesado en este curso, por favor, introduzca su e-mail y se le enviará un aviso cuando esté disponible. Gracias.

Este curso se fundamenta en la necesidad de actualizar los conocimientos sobre la prevención de infecciones asociadas al cuidado de la salud por parte de los enfermeros que desarrollan su actividad profesional en un servicio de neonatología.

Los recién nacidos son huéspedes susceptibles a adquirir infecciones en condiciones de salud, ya que su sistema inmunológico recién se está adaptando a la vida extrauterina. Los recién nacidos enfermos y los recién nacidos pretérmino requieren de múltiples intervenciones para su sobrevida, que pone en riesgo aún más la adquisición de esta entidad.

Según un informe de la Organización Mundial de la Salud (OMS) de enero del 2016, casi el 45% de los niños menores de cinco años que fallecen cada año son lactantes en el período neonatal. Es decir neonatos menores de 28 días, y un 75% de estas muertes se producen en la primera semana de vida. La segunda causa de muerte son las infecciones.

La problemática de la prematurez y su asociación con el resto de las causas, especialmente las infecciones, también se encuentra expresada en el documento Nacidos Demasiado Pronto (March of Dimes – OMS, 2012) en el que se recomiendan acciones claras sobre prevención del trabajo de parto prematuro, atención en la sala de partos y los cuidados específicos de estos recién nacidos. Los recién nacidos menores de 32 semanas de gestación y menores de 1.500 g, tienen 20 veces más chance de desarrollar una infección.

En los servicios donde la capacitación del personal de enfermería es mayor, los resultados para los neonatos también son mejores.

Es de vital importancia conocer medidas sencillas y de alto impacto para disminuir las infecciones asociadas al cuidado de la salud, y así mejorar la morbimortalidad de los más pequeños.

Profesionales de la salud: enfermeros profesionales, licenciados en enfermería, especialistas en enfermería neonatal que desarrollen su actividad profesional en servicios de neonatología, o enfermeros interesados en el tema.

Para más información:

¿Cuáles son las características y requisitos necesarios para acceder a los diferentes cursos de Editorial Médica Panamericana (EMP)?

Objetivos generales

  • Describir las infecciones asociadas al cuidado de la salud, sus fundamentos e intervenciones oportunas para mejorar el ejercicio profesional en los servicios de neonatología

Objetivos específicos

  • Reconocer la responsabilidad profesional de los enfermeros en la prevención de las infecciones asociadas al cuidado de la salud en los servicios de neonatología
  • Adquirir información actualizada sobre infecciones asociadas al cuidado de la salud para mejorar la práctica profesional
  • Aplicar herramientas específicas que le permitan disminuir las infecciones asociadas al cuidado de la salud y sus consecuencias

Tema 1. Epidemiología de las infecciones en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales

Tema 2. El sistema inmune del recién nacido

Tema 3. Estrategias para la prevención de infecciones en los servicios de cuidados neonatales

Tema 4. Cuidados para la prevención de infecciones respiratorias

Tema 5. Cuidados para la prevención de infecciones cardiovasculares

Tema 6. Cuidados nutricionales para la prevención de infecciones

Tema 7. Cuidados para la prevención de infecciones en el tracto urinario

Tema 8. Estrategias para la prevención de infecciones en la piel del recién nacido

Tema 9. Sepsis en el recién nacido

Tema 10. Cuidado farmacológico seguro en los recién nacidos con sepsis y sospecha de sepsis

El curso está dividido en diez temas y se dará acceso a uno cada dos semanas.

Cada tema contiene los siguientes recursos:

  • Video de presentación del tema: en este video el director del curso describe brevemente los aspectos que se abordarán y su importancia práctica para el profesional.
  • Contenido: En este material se desarrollan los contenidos del tema de forma pormenorizada a través de un texto procesado didácticamente. Los Contenidos se encuentran en un visor diseñado para facilitar la lectura en línea y que tiene las siguientes características:
    • Un índice de títulos que permite buscar el tema seleccionado.
    • La posibilidad de ampliación de las imágenes.
    • Actividades de repaso intercaladas en la lectura con retroalimentación inmediata.
    • Un señalador que, al reingresar al texto, permite continuar la lectura donde se la interrumpió.
    • Marcadores para destacar los conceptos importantes.
    • Un acceso al Diccionario de Términos Médicos para buscar definiciones de palabras no conocidas.
  • Clase: es un recurso en formato interactivo en el que se desarrollan los aspectos más importantes del Tema. Es similar a una clase presencial en la que el docente explica el tema, y estructura y jerarquiza los contenidos mediante pantallas con imágenes, conceptos destacados, recomendaciones y alertas.
  • Las clases cuentan además, con actividades interactivas de repaso, resolución de problemas y aplicación de conceptos. Estas actividades se encuentran intercaladas a lo largo de toda la clase generando una dinámica que refuerza el aprendizaje, y evita el aburrimiento y la pérdida del interés. Para facilitar la navegación encontrará en el margen superior de las pantallas un botón de ingreso al Menú con el índice de contenidos y una guía de navegación: Ayuda.

  • Autoevaluación: al finalizar la lectura de todos los recursos incluidos en el tema encontrará una autoevaluación con preguntas de opción múltiple, de carácter formativo, cuyo propósito es permitir al cursante cotejar sus aprendizajes e identificar los aspectos que debe rever. La aprobación de esta autoevaluación (el 60% o más de respuestas correctas) permite pasar al siguiente tema. En caso de no superarla, tendrá la posibilidad de realizarla nuevamente hasta alcanzar el objetivo.
  • Modalidad: curso en modalidad e-learning, con una clase cada dos semanas.
  • Evaluación final: al finalizar el curso, encontrará una evaluación de 50 preguntas de opciones múltiples que le permitirá acceder al certificado de aprobación.
  • Para aprobar y obtener el certificado es necesario contestar correctamente al menos el 60% de las preguntas.

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