
DSM-5-TR Guía de bolsillo de salud mental en la infancia y la adolescencia

El formato DÚO incluye la obra en papel y en digital, versión que aporta contenidos enriquecidos para el lector.
ISBN9788411064873
Número de páginas396
EncuadernaciónRústica
Número de edición1
Año©2026
Medidas12 x 19 cm
El formato digital de una publicación incluye contenidos interactivos y material multimedia para el enriquecimiento de su lectura.
ISBN9788411064880
Número de páginas396
Número de edición1
Año©2026
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Garantía de Editorial Médica Panamericana
- Sintetiza e integra la gran cantidad de información de la materia en una guía de bolsillo útil lo suficientemente concisa para el uso diario.
- Desarrolla la información científica disponible combinándola con el amplio conocimiento clínico de sus autores basado en su dilatada experiencia profesional, lo que convierte al libro en una herramienta indispensable en la práctica médica.
- Describe los factores del desarrollo, psicológicos, sistémicos familiares y sociales que tienen relevancia en los cuadros de Salud Mental en la infancia, ayudando al lector a evaluarlos con eficiencia y a implementar estrategias de intervención efectivas.
- Incluye numerosas tablas que resumen los criterios diagnósticos, las intervenciones de tratamiento y los medicamentos, y ofrece protocolos clínicamente aprobados para sesiones de evaluación breves.
Una de las principales barreras para garantizar el acceso a la atención de niños y adolescentes y de sus familiares con problemas de Salud Mental es la escasez global de psiquiatras infantiles.
DSM5- TR – Guía de la Salud Mental de la Infancia y la Adolescencia es un libro de consulta recomendado para cualquier profesional de atención primaria pediátrica. Además, será de especial interés para médicos en formación y especialistas en Psiquiatría de la Infancia y de la Adolescencia, Psiquiatría Clínica y Neurología Pediátrica.
SECCIÓN I. CONOCER, DIAGNOSTICAR Y TRATAR A NIÑOS Y ADOLESCENTES
- La alianza terapéutica como comienzo
- La entrevista a un joven que presenta malestar mental
- La interacción con el joven que sufre una crisis de salud mental
- La colaboración frente a problemas clínicos comunes
- Cómo llegar a un diagnóstico del DSM-5-TR cuando se tienen 15 minutos
- Cómo llegar a un diagnóstico del DSM-5-TR cuando se tienen 30 minutos
SECCIÓN II. EL ABORDAJE DE NIÑOS Y ADOLESCENTES CON EL DSM-5-TR
- Cómo llegar a un diagnóstico pediátrico del DSM-5-TR cuando se tienen 45 minutos o más
- Recordando los diagnósticos comunes del DSM-5-TR mediante tablas
- Seis pasos hacia el diagnóstico diferencial
- Organización de un examen exhaustivo del estado mental pediátrico con un glosario psiquiátrico
SECCIÓN III. HERRAMIENTAS ADICIONALES Y ORIENTACIÓN CLÍNICA
- Uso de las medidas de evaluación del DSM-5-TR como ayuda diagnóstica
- Uso de escalas de evaluación y sistemas de diagnóstico alternativos al evaluar a un joven
- Reconocimiento de señales de alerta en el desarrollo
- Inicio de intervenciones psicosociales
- Cómo iniciar una psicoterapia
- Inicio de medicaciones y vigilancia de efectos adversos
- El avance en la atención de salud mental de los jóvenes a través de la práctica, la educación, la investigación y la defensa
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