Álvaro Posada Díaz,Juan Fernando Gómez Ramírez,Humberto Ramírez Gómez

El niño sano

Una visión integral

  • isbn 9789588443638

  • Páginas 564

  • Encuadernación Rústica

  • Medidas 17 x 24 cm

  • Edición

  • Año ©2016

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  • isbn 9789588443645

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  • Reúne el concepto y la práctica de la puericultura de una manera estructurada según el curso de vida, desde el periodo preconcepcional hasta la adolescencia.

  • Cubre aspectos como las metas de desarrollo humano integral, el crecimiento y los cuidados básicos de la niñez.

  • Reúne la experiencia de 3 directores con la colaboración de más de 30 profesionales expertos en los 51 capítulos distribuidos en 6 secciones.

  • Para padres, educadores y profesionales de la salud es una verdadera guía y una muy útil herramienta de alto impacto en todas las dimensiones de la atención pediátrica.

Esta obra es un texto de puericultura, entendida como la ciencia y el arte de la crianza desde el periodo preconcepcional hasta la adolescencia, con énfasis en los hitos del crecimiento y el desarrollo en las diferentes edades en que se es sujeto de crianza.

Sus directores vuelcan en esta obra su amplia experiencia en ese campo y han contado con el valioso aporte de más de 30 colaboradores en la redacción de los 51 capítulos distribuidos en 6 secciones.

La estructura de la publicación cubre de manera integral aspectos fundamentales que permiten una visión holística de la salud infantil, como las metas de desarrollo humano integral, el crecimiento y el desarrollo, los cuidados básicos de la niñez y la puericultura del adolescente. Así mismo, se presenta un análisis de diversos aspectos de la niñez en el contexto social, lo cual es, sin duda, un tema innovador y de alta relevancia para la pediatría.

Este libro resalta la importancia de crear un ambiente favorable para el desarrollo y formación de niños y jóvenes y se constituye en un verdadero aporte y una muy útil herramienta para padres, educadores y profesionales de la salud.

Pediatras, educadores y profesionales en la salud

Introducción

Prólogo

I Niñez: conceptos generales

1.¿Quiénes son el niño y la niña?

2.Conceptos generales de crecimiento y desarrollo

3.Conceptos generales de Puericultura

4.Crianza humanizada y humanizante

II Metas de desarrollo humano integral y diverso, tejido de resiliencia

5.Autoestima

6.Autonomía

7.Creatividad

8.Felicidad

9.Solidaridad

10.Salud

11.Resiliencia

III Crecimiento y desarrollo

12.Gestación y desarrollo intrauterino

13.Crecimiento y desarrollo del lactante

14.Crecimiento y desarrollo del niño preescolar

15.Crecimiento y desarrollo del niño escolar

16.Crecimiento y desarrollo del adolescente

17.Inteligencias múltiples

IV Puericultura en las distintas edades

18.Puericultura preconcepcional, concepcional y prenatal

19.Parto y nacimiento humanizados

20.Puericultura del recién nacido

21.Puericultura del lactante

22.Puericultura del niño preescolar

23.Puericultura del niño escolar

24.Puericultura del adolescente

V Cuidados básicos en la niñez

25.La familia como espacio privilegiado para el desarrollo humano

26.Los primeros vínculos afectivos y su influencia en el desarrollo

27.La parentalidad en los nuevos tiempos

28.Formación en valores

29.Alimentación y nutrición

30.Lactancia natural

31.Salud bucal

32.Hábitos de vida saludable

33.Las vacunaciones

34.El juego

35.Prevención de lesiones físicas no intencionales (accidentes)

36.El sueño

37.La disciplina

38.Educación sexual

39.Salud mental

40.Cómo saber si el proceso de crianza va bien

VI La niñez en el contexto social

41.Niñez y adolescencia en perspectiva de derechos

42.Niñez, educación y desarrollo

43.Las instituciones educativas

44.Las pantallas

45.La literatura

46.El arte

47.La actividad física y el deporte

48.Habilidades para la vida

49.Situación de la niñez en América Latina y El Caribe

50.Nuevas prácticas en salud

51.Acompañamiento institucional en la crianza