• Duración 18 meses

  • Período de matrícula Hasta 23/07/2020

  • Inicio 23/07/2020

  • Fin 23/01/2022

  • EAN 9788491104865

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Este programa formativo, de modalidad 100% online, aborda aspectos clave de la medicina de urgencias en el ámbito hospitalario, extrahospitalario y en centros de salud.

Universidad Francisco de Vitoria

Este máster aborda de forma integral y actualizada los aspectos más importantes de la medicina de urgencias y su manejo en toda su extensión, en el ámbito hospitalario, extrahospitalario y centros de salud. Con el objetivo de reflejar de la forma más fiel posible los casos clínicos reales en los servicios de urgencias, los contenidos de este curso se presentan por sintomatología en lugar de por aparatos y sistemas. Se incluyen unidades didácticas relacionadas con nuevas realidades como la atención a problemas de maltrato y violencia de género, aspectos éticos y médico-legales que se plantean a diario en urgencias y se profundiza en el desarrolla de habilidades emocionales y comunicativas necesarias para el ejercicio de la medicina en general y en situaciones estresantes. Cada apartado teórico, que profundiza sobre el concepto, etiología clínica, diagnóstico y tratamiento de cada tema se complementa con casos clínicos ilustrativos, actividades prácticas, vídeos explicativos y bibliografía de apoyo para facilitar el aprendizaje del alumno. Además, se podrán trasladar todas las dudas a los tutores del máster a través de la plataforma online durante todo el curso.

Libros de regalo con la matrícula:

  • Médicos especialistas y en formación de Medicina de Familia con ejercicio profesional en el ámbito de las urgencias y/o especial interés por la medicina de urgencias.
  • Médicos especialistas y en formación de Medicina Interna, Anestesiología y Medicina Intensiva con especial interés por la medicina de urgencias.

¿Cuáles son las características y requisitos necesarios para acceder a los diferentes cursos de Editorial Médica Panamericana (EMP)?

  • Conocer las características y el manejo de las patologías urgentes más relevantes: disnea, dolor torácico, palpitaciones, dolor abdominal, hemorragias, fiebre, alteración del nivel de conciencia, focalidad neurológica, traumatismos, intoxicaciones, parada cardiorrespiratoria, trauma grave y otros problemas que requieran asistencia urgente.
  • Identificar y manejar las patologías tiempo dependientes: códigos corazón, ictus, trauma y sepsis.
  • Aprender los conceptos básicos y la utilidad de la ecografía en urgencias.
  • Adquirir las habilidades necesarias para la comunicación y el manejo de las emociones, tanto de pacientes como de profesionales, en urgencias.
  • Conocer los aspectos ético-legales relacionados con la asistencia en urgencias, incluyendo el maltrato o la violencia de género.
  • Introducir los aspectos más relevantes de la gestión en los servicios de urgencias con especial hincapié en la calidad asistencial y en la seguridad del paciente.
  • Repasar los puntos más importantes sobre la docencia y la investigación en urgencias.

Experto Universitario en Atención en Urgencias Cardiorrespiratorias, Digetivas y Hemorrágicas Módulos 1 al 5

Experto Universitario en Atención en Urgencias Infecciosas, Neurológicas y Médico-Quirúrgicas Módulos 6 al 8

Fin de máster Módulos 9 al 19

  1. Módulo 1. Introducción a los sistemas de urgencias

    1. Emergencia médica.
    2. Sistemas de coordinación e información.
    3. Transporte sanitario.
  2. Módulo 2. Disnea

    1. Disnea aguda.
    2. Insuficiencia cardíaca.
    3. Enfermedad pulmonar obstructiva crónica y asma.
    4. Neumonía y derrame pleural.
    5. Tromboembolismo pulmonar, neumotórax y neumomediastino.
  3. Módulo 3. Dolor torácico y palpitaciones

    1. Dolor torácico agudo.
    2. Síndrome coronario agudo. Código corazón
    3. Aneurisma y disección de aorta.
    4. Patologia pericárdica.
    5. Arritmias cardíacas.
    6. Desfibrilador automático implantable y marcapasos.
    7. Palpitaciones de origen no cardíaco.
  4. Módulo 4. Dolor abdomina

    1. Dolor abdominal agudo.
    2. Patología hepatobiliar y pancreática.
    3. Alteracion del tránsito intestinal.
    4. Isquemia intestinal y colitis isquémica.
    5. Patología obstructiva intestinal.
    6. Patología nefrourológica.
    7. Urgencias proctológicas.
  5. Módulo 5. Hemorragias espontáneas

    1. Hemoptisis.
    2. Hemorragia digestiva.
    3. Hematuria.
    4. Hemorragias otorrinolaringológicas.
    5. Hemorragias ginecológicas y obstétricas.
    6. Transfusión de componentes sanguíneos y derivados plasmáticos. Reacciones transfusionales.
  6. Módulo 6. Fiebre

    1. Código sepsis.
    2. Fiebre sin foco y gripe.
    3. Fiebre en inmunodeprimido (oncológico e infeccioso).
    4. Infecciones de origen cardíaco.
    5. Infecciones de origen abdominal.
    6. Infecciones de origen genitourinario.
    7. Infecciones de origen dermatológico.
    8. Infecciones de origen ginecológico.
    9. Infecciones de origen otorrinolaringológico.
    10. Fiebre en Pediatría.
  7. Módulo 7. Alteración del nivel de consciencia y focalidad neurológica

    1. Ictus. Código Ictus.
    2. Coma y shock.
    3. Mareos.
    4. Epilepsia.
    5. Síndrome meníngeo.
    6. Síndrome confusional agudo.
    7. Urgencias endocrino-metabólicas.
    8. Emergencia y urgencia hipertensiva.
    9. Cefaleas y síndrome de hipertensión intracraneal.
    10. Otras patologías con focalidad neurológicas.
  8. Módulo 8. Otros problemas de salud que requieren asistencia urgente

    1. Alteraciones en el equilibrio ácido-base e iones.
    2. Urgencias reumatólogicas.
    3. Urgencias dermatológicas.
    4. Urgencias en enfermos oncológicos y paliativos.
    5. Urgencias otorrinolaringológicas.
    6. Urgencias oftalmológicas.
    7. Urgencias gineco-obstétricas.
    8. Urgencias pediátricas.
    9. Urgencias psiquiátricas.
  9. Módulo 9. Parada cardiorrespiratoria en adulto y Pediatría

    1. Soporte vital básico y desfibrilador externo automático.
    2. Soporte vital inmediato.
    3. Soporte vital pediátrico.
    4. Soporte vital avanzado.
  10. Módulo 10. Traumatismos, accidentes e intoxicaciones

    1. Código Trauma.
    2. Asistencia a múltiples víctimas y catástrofes.
    3. Incidentes con material biológico, químico y nuclear.
    4. Traumatismo craneoencefálico y raquimedular.
    5. Traumatismo torácico.
    6. Traumatismo abdominal y pélvico.
    7. Procedimientos en paciente traumatizado.
    8. Quemaduras.
    9. Intoxicaciones.
    10. Lesiones por agentes físicos.
  11. Módulo 11. Procedimientos diagnósticos y terapéuticos

    1. Técnicas en urgencias.
    2. Terapia de ventilación y oxigenación.
    3. Farmacología en urgencias.
    4. Técnicas de cirugía menor en urgencias.
    5. Técnicas diagnósticas.
  12. Módulo 12. Dolor en extremidades de origen no traumático

    1. Monoartritis y poliartritis.
    2. Patología vascular periférica.
    3. Cervicalgia y lumbalgia.
  13. Módulo 13. Introducción a la ecografia en Urgencias

    1. Introduccion a la ecografía.
    2. Ecografía abdominal.
    3. Ecografía para técnicas.
    4. Ecografía pulmonar.
    5. Ecocardiografía.
    6. Ecografía cardiovascular.
  14. Módulo 14. Violencia de género, malos tratos y abuso sexual

    1. Mal trato en el ámbito familiar.
    2. Violencia de género.
    3. Agresión o abuso sexual.
  15. Módulo 15. Aspectos ético-legales en la medicina de urgencias

    1. Aspectos médico-legales.
    2. Responsabilidad profesional médica.
    3. Documentación médico-legal y registros.
    4. Aspectos éticos en las urgencias.
  16. Módulo 16. Habilidades de comunicación y emocionales

    1. Actitudes para el autocuidado emocional del médico de familia.
    2. Gestión del estrés en el ámbito de la atención urgente.
    3. Habilidad de comunicación en urgencias.
    4. Desgaste laboral del profesional en urgencias.
  17. Módulo 17. Gestión de servicios de urgencias

    1. Gestión clínica.
    2. Calidad asistencial.
    3. Seguridad del paciente en los Servicios de Urgencias.
  18. Módulo 18. Docencia e investigación en urgencias

    1. Docencia en los Servicios de Urgencias.
    2. Introducción a la investigación en los Servicios de Urgencias.
  19. Módulo 19. Trabajo fin de Máster. El alumno podrá elegir entre dos modalidades:

    1. Proyecto de investigación: elaboración de un estudio sobre un tema de urgencias hospitalarias, extrahospitalarias o de atención continuada en Atención Primaria, relacionado con alguno de los temas revisados durante el curso. Se trata de plantear un plan de investigación exponiendo la planificación de los pasos que deben seguirse para realizar el estudio sobre algún tema relevante que pueda interesar a la comunidad científica.
    2. Caso clínico: exposición de un caso clínico de urgencias en cualquiera de sus ámbitos (hospital, extrahospitalaria y atención primaria). Este tiene por objeto comunicar a la comunidad médica hechos novedosos en relación a una patología como es la presentación atípica de una enfermedad, la asociación inhabitual de dos patologías, la aparición de una nueva etiología, la alteración de una prueba de laboratorio o imagen no descrita, una complicación inusual de una patología, el efecto secundario inhabitual de un medicamento, una interacción no descrita entre fármacos o el empleo de una intervención diagnóstica o terapéutica innovadora.

El curso ha sido diseñado de acuerdo a las directrices del EES (Espacio Europeo de Educación Superior) y la superación de los criterios de calificación supondrá la obtención de un título propio de Máster Universitario otorgado por la Universidad Francisco de Vitoria equivalentes a 100 créditos de ECTS (European Credit Transfer System).

  • Título: Máster Online en Urgencias, Emergencias y Atención Continuada de la semFYC
  • Créditos ECTS: 100
  • Este título aporta méritos y conocimientos válidos para su carrera profesional y reúne los requisitos comúnmente solicitados en las Oposiciones y Bolsas de Trabajo.
  • No obstante, recomendamos revisar las bases de las convocatorias de su CCAA, ya que están sujetas a cambios.

La metodología docente del Máster Online en Urgencias, Emergencias y Atención Continuada de la semFYC pone el foco en el estudio y en la actualización de los fundamentos teóricos, así como el entrenamiento y la simulación de la aplicación de dichos conocimientos a la práctica clínica. De esta forma, el alumno es capaz de realizar un análisis crítico de la materia y desarrollar las competencias necesarias para tener un criterio de calidad en la atención al paciente.

Con el fin de alcanzar los objetivos docentes, este curso se ha diseñado con diferentes recursos didácticos. A continuación se indica el tiempo estimado de dedicación del alumno en función de cada recurso.