Curso Online de Edición y Corrección de Publicaciones Científicas

Este curso de edición y corrección de publicaciones científicas está dirigido a autores, revisores y editores cuyo área de trabajo sea la ciencia. En él, se estudiarán las bases de los sistemas editoriales y de revisión, la aplicación estadística y el diseño de los estudios. Además, se repasan los métodos de revisión sistemáticos aceptados, destacando las normas éticas y los fraudes más frecuentes en esta clase de publicaciones, así como las normas a seguir en una revista científica.

En los últimos años existe una importancia creciente en la publicación de las innovaciones científicas. La alta competencia editorial para obtener mayor calidad de los trabajos y un aumento de la citación de los mismos, relacionados con la obtención de un mayor Factor de Impacto, hace necesaria la realización de cursos que acrediten y actualicen a los revisores.

La importancia de publicar y ser revisor de prestigiosas revistas nacionales e internacionales tiene un papel determinante para el desarrollo curricular profesional y para la obtención de financiación pública y privada en nuevos proyectos de investigación.

Este curso está dirigido a autores, revisores y editores relacionados con las publicaciones científicas, en el que se presentarán las bases de los sistemas editoriales y de revisión, la aplicación estadística y el diseño de los estudios, los métodos de revisión sistemáticos globalmente aceptados y consensuados, destacando las normas éticas y los fraudes más frecuentes que pueden encontrarse los revisores y editores. Así mismo se comentarán las normas a seguir por una revista científica.

El curso consta de quince temas, agrupados en cuatro módulos. El material didáctico incluye texto, tablas, figuras y presentaciones audiovisuales.

La modalidad es totalmente online, con un sistema de evaluación tipo test y la realización de un caso práctico. Para la obtención del diploma acreditativo será necesario que el alumno supere el 50% de las preguntas realizadas y la revisión de un artículo científico, para la obtención de la calificación de Apto.

La duración del curso es de 100 horas.

Al finalizar el curso se solicitará a los alumnos una evaluación final del contenido del mismo.

• Objetivos generales
• Al finalizar este curso, el alumno será capaz de:
• Alcanzar los conocimientos adecuados para la publicación, revisión y edición de artículos científicos.
• Realizar la revisión de un artículo científico siguiendo la normativa internacional establecida.
• Aplicar las guías y herramientas consensuadas para la publicación, revisión y edición de trabajos científicos.
• Objetivos específicos
• Al finalizar este curso, el alumno será capaz de:
• Módulo 1. Proceso editorial y de revisión
• Diferenciar los diversos sistemas de revisión de trabajos científicos.
• Comprender el desarrollo del proceso editorial desde la llegada del manuscrito inicial hasta la decisión final del editor.
• Identificar los aspectos básicos de la revisión de un artículo científico mediante las herramientas y guías consensuadas disponibles
• Utilizar los diferentes tipos de buscadores e indexaciones.
• Módulo 2: Estadística y diseño de estudios científicos
• Analizar y diseñar los diferentes tipos de estudios.
• Discernir en la metodología estadística a aplicar según el tipo de trabajo.
• Aplicar los conocimientos para la elaboración y redacción de un artículo científico siguiendo los pasos del formato IMRAD.
• Aplicar e identificar la búsqueda y registro de ensayos clínicos.
• Realizar la búsqueda de ensayos clínicos registrados en las diferentes bases de datos.
• Módulo 3: Guías para la publicación y revisión de estudios científicos
• Diferenciar las diversas metodologías universales consensuadas de revisión y elaboración de trabajos científicos.
• Identificar y analizar cada una de las metodologías consensuadas según el tipo de estudio revisado.
• Módulo 4: Ética y normas de publicación en una revista científica
• Definir y diferenciar los diversos tipos de fraudes, plagios y duplicidades de trabajos.
• Identificar posibles incumplimientos éticos en el proceso por parte de autores, revisores y editores.
• Indicar los valores éticos necesarios para una buena publicación, revisión y edición.
• Establecer y relacionar la calidad ética de una revista con una buena praxis.
• Reconocer las consecuencias del quebranto de las normas éticas.
• Identificar, analizar y aplicar las normas establecidas de una revista científica para la publicación, revisión y edición de artículos científicos.

La superación de los criterios de evaluación supondrá la obtención de un certificado de Editorial Médica Panamericana.

• Título: Curso Online de Edición y Corrección de Publicaciones Científicas
• Horas lectivas: 100

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso. Enfoque situado y contextual: con el fin de capacitarnos para mejorar nuestra práctica profesional, este tipo de formación se sitúa en el contexto donde se produce la práctica asistencial. La propuesta pedagógica del presente curso comprende los siguientes recursos educativos:

• Texto maquetado de cada tema en un formato descargable para poder almacenar la documentación e imprimirlo cuando se desee.
• Contenidos multimedia: cada tema se presenta en este formato que incorpora de forma interactiva texto, imágenes y videos reales, que se corresponden con la materia de estudio.
• Vídeos de situaciones reales: a través de las narrativas de profesionales expertos se puede adquirir un elevado grado de comprensión de las situaciones problemáticas más frecuentes. Se utilizará un sistema en el cual el alumno podrá ver al docente explicando los contenidos y su presentación multimedia de forma paralela.
• Casos clínicos: El alumno deberá resolver varios casos clínicos con un sistema basado en algoritmos que le obligará a realizar una toma de decisiones clínicas simulando las situaciones reales. Los vídeos interactivos guiarán al alumno por varios itinerarios en función de las decisiones tomadas.
• Actividades: a efectos de maximizar el resultado pedagógico, cada tema presenta diferentes actividades autoevaluativas con las respuestas comentadas.
• Un espacio de comunicación con el coordinador o tutor académico y con colegas inscritos en el programa. Al finalizar cada módulo, se realizará una evaluación online con preguntas de respuesta múltiple con el objetivo de evaluar la adquisición de los conocimientos presentados y la capacidad de utilizarlos en la práctica diaria. Cada participante podrá organizar su tiempo y ritmo de aprendizaje adaptándolo a sus horarios. Nuestro sistema le permitirá acceder a los contenidos desde cualquier dispositivo con conexión a internet (ordenador, tablet, smartphone) y en cualquier momento.