Curso de Endocrinología Pediátrica

Proporciona una formación básica y estructurada para la comprensión, detección y abordaje de las principales patologías del sistema endocrino en la edad pediátrica, integrando el razonamiento clínico y los criterios diagnósticos fundamentales.

Las alteraciones endocrinas en la edad pediátrica constituyen un motivo frecuente de consulta y requieren una correcta identificación para evitar retrasos diagnósticos que puedan condicionar el crecimiento, el desarrollo puberal y la salud futura del paciente. Signos como las alteraciones del crecimiento, los trastornos de la glucemia, las anomalías puberales o las disfunciones tiroideas exigen una valoración clínica rigurosa y un adecuado diagnóstico diferencial desde los primeros niveles asistenciales.

Este curso, con una metodología 100 % online, ofrece una formación sistemática y accesible en Endocrinología Pediátrica, orientada a dotar al pediatra de los conocimientos básicos necesarios para reconocer, evaluar y manejar las principales endocrinopatías en la infancia y la adolescencia.

El programa aborda desde la sospecha clínica inicial y la correcta interpretación de la historia clínica y las pruebas complementarias, hasta el estudio de los trastornos del crecimiento, la pubertad, el metabolismo hidrocarbonado, lipídico y óseo, así como las patologías tiroideas, suprarrenales y de la diferenciación sexual.

A lo largo del temario se revisan de forma ordenada los criterios diagnósticos, las bases fisiopatológicas y las claves prácticas para el abordaje clínico de estas patologías, permitiendo al alumno adquirir una visión global y coherente de la Endocrinología Pediátrica y facilitando la toma de decisiones clínicas fundamentadas en la práctica diaria.

• Reconocer los signos y síntomas de sospecha de endocrinopatía en la edad pediátrica mediante una adecuada historia clínica y exploración física.
• Comprender las bases fisiopatológicas y el diagnóstico diferencial de los principales trastornos del crecimiento y del desarrollo puberal.
• Identificar y abordar las alteraciones del metabolismo hidrocarbonado, incluyendo la hiperglucemia, la diabetes mellitus tipo 1 y la cetoacidosis diabética.
• Analizar las causas y el manejo inicial de las hipoglucemias, la obesidad y el síndrome metabólico en la infancia y la adolescencia.
• Conocer las principales dislipemias pediátricas y su abordaje clínico.
• Evaluar las alteraciones de la función tiroidea, suprarrenal, paratiroidea y del metabolismo óseo en la edad pediátrica.
• Adquirir los conocimientos básicos para la detección y orientación diagnóstica de los trastornos de la diferenciación y el desarrollo sexual.
• Integrar los conocimientos adquiridos para mejorar la detección precoz y el manejo inicial de las patologías endocrinas pediátricas en la práctica clínica habitual.

• Médicos especialistas y en formación de Pediatría y Neonatología.

¿Cuáles son las características y requisitos necesarios para acceder a los diferentes cursos de Editorial Médica Panamericana (EMP)?

Esta formación es un Título Propio diseñado de acuerdo a las directrices del EEES (Espacio Europeo de Educación Superior), y la superación de los criterios de calificación supondrá la obtención de un diploma electrónico expedido por la Universidad Francisco de Vitoria equivalente a 10 créditos ECTS (European Credit Transfer System).

Este certificado académico aporta méritos y conocimientos válidos para su carrera profesional y reúne los requisitos comúnmente solicitados en las Oposiciones y Bolsas de Trabajo. No obstante, recomendamos revisar las bases de las convocatorias de su Comunidad Autónoma ya que están sujetas a cambios.

• Título: Curso de Endocrinología Pediátrica
• Créditos ECTS: 10

La metodología docente del Curso de Endocrinología Pediátrica, pone el foco en el estudio y en la actualización de los fundamentos teóricos, así como el entrenamiento y la simulación de la aplicación de dichos conocimientos a la práctica clínica. De esta forma, el alumno es capaz de realizar un análisis crítico de la materia y desarrollar las competencias necesarias para tener un criterio de calidad en atención al paciente.

Con el fin de alcanzar los objetivos docentes, este curso se ha diseñado con diferentes recursos didácticos. A continuación se indica el tiempo de dedicación del alumno en función de cada recurso.