Diplomado en Optimización Hemodinámica

Este diplomado, dirigido a anestesiólogos, pretende dotar a los alumnos de una visión amplia del sistema cardiovascular, los determinantes del gasto cardíaco, así como la identificación del paciente de riesgo, la optimización hemodinámica y el manejo específico del paciente con enfermedad cardiovascular durante las intervenciones quirúrgicas no cardíacas.

La fluidoterapia intraoperatoria, así como la optimización hemodinámica es necesaria para la correcta oxigenación tisular. Existe amplia evidencia que demuestra que la optimización hemodinámica mejora los resultados quirúrgicos. Este diplomado trata de dar formación avanzada en optimización y monitorización hemodinámica perioperatoria.

En este diplomado de Optimización Hemodinámica perioperatoria en cirugía no cardíaca se exponen las bases para un conocimiento profundo de la hemodinámica, así como de la optimización hemodinámica perioperatoria; y, por otra parte se profundiza en el aprendizaje de la fisiopatología de distintas enfermedades cardiovasculares y su manejo anestésico perioperatorio.

• Objetivos generales

• Dotar a los alumnos de una visión amplia del sistema cardiovascular, los determinantes del gasto cardíaco, así como la identificación del paciente de riesgo, la optimización hemodinámica y el manejo específico del paciente con enfermedad cardiovascular.

• Médicos generales con ambiente práctico en medicina interna o Unidad de Cuidado Intensivo
• Médicos internistas
• Médicos cardiólogos
• Médicos intensivistas

Para más información:

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La aprobación de la totalidad del diplomado conllevará a la obtención de un certificado acreditado por la Universidad El Bosque con 100 horas y 2 créditos académicos.

• Título: Certificado universitario de Diplomado en Optimización Hemodinámica
• Créditos académicos: 2
• Nº Horas lectivas: 100
• La realización del diplomado aporta conocimientos para el alumno que contribuyen con su desarrollo profesional.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso.

Enfoque situado y contextual: con el fin de capacitarnos para mejorar nuestra práctica profesional, este tipo de formación se sitúa en el contexto donde se produce la práctica asistencial.

La propuesta pedagógica del presente curso comprende los siguientes recursos educativos:

• Texto diagramado de cada tema en un formato descargable para poder almacenar la documentación e imprimirlo cuando se desee.
• Contenidos multimedia: cada tema se presenta en este formato e incorpora de forma interactiva texto, imágenes y vídeos reales, que se corresponden con la materia de estudio.
• Vídeos de situaciones reales: a través de las narrativas de profesionales expertos se puede adquirir un elevado grado de comprensión de las situaciones problemáticas más frecuentes. Se utilizará un sistema en el cual el alumno podrá ver al docente explicando los contenidos y su presentación multimedia de forma paralela.
• Casos clínicos: el alumno deberá resolver varios casos clínicos que le obligarán a realizar una toma de decisiones clínicas simulando las situaciones reales. Los casos son interactivos, en ocasiones acompañados de imágenes clínicas y vídeos del especialista que guiarán al alumno en el trascurso del mismo.
• Actividades: a efectos de maximizar el resultado pedagógico, cada tema presenta diferentes actividades autoevaluativas con las respuestas comentadas.
• Un espacio de comunicación con el coordinador o tutor académico y con colegas inscritos en el programa.

Al finalizar cada módulo, se realizará una evaluación online con preguntas de respuesta múltiple con el objetivo de evaluar la adquisición de los conocimientos presentados y la capacidad de utilizarlos en la práctica diaria.

Cada participante podrá organizar su tiempo y ritmo de aprendizaje adaptándolo a sus horarios. Nuestro sistema le permitirá acceder a los contenidos desde cualquier dispositivo con conexión a internet (computador, tablet, smartphone) y en cualquier momento.

Alfredo Abad Gurumeta: Dep. Anestesiología. Hospital Universitario la Paz, Madrid, España

Hollmann D. Aya: Intensive care Department, St George's University Hospitals, NHS Foundation Trust, London, UK

Sergio Bergese: Dep. Anestesia, The Ohio State University, Columbus, USA

Ángela Camps: Dep. Anestesiología. Hospital Universitario Vall d’Hebrón, Barcelona, España

Paula Carmona: Dep. Anestesiología. Hospital Universitario de La Fe de Valencia, España

Karina Castellon: Dep. Anestesia. The Ohio State University, Columbus, USA

Enrique del Cojo: Dep. Anestesia. Hospital Don Benito-Villanueva, Badajoz, España

Ana Cristina García Lecina: Dep. Anestesiología. Hospital Clínico Universitario Lozano Blesa, Zaragoza, España

Ana González: Dep. Anestesiología. Hospital Universitario Puerta de Hierro, Majadahonda, España

Susana González Suárez: Dep. Anestesiología. Hospital Universitario Vall d’Hebrón, Barcelona, España

Alberto Hernández: Anaesthesia and Cardiothoracic Intensive Care. Whytenshawe Hospital. University Hospital of South Manchester NHS Trust. Manchester, UK

Javier Hortal: Dep. Anestesiología. Hospital Universitario Gregorio Marañón, Madrid, España

Lucas Izarduy: Dep. Fisiología Clínica del Hospital Regional de Blekinge, Karlskrona, Suecia.

Eugenio Martínez Hurtado: Dep. Anestesiología. Hospital Universitario Infanta Leonor, Madrid, España

Ignacio Monge García: Dep. Cuidados Intensivos. Hospital SAS Jerez de la Frontera, Cádiz, España

Roberto Muñoz Aguilera: Dep. Cardiología. Hospital Universitario Infanta Leonor, Madrid, España

José Luis Muñoz Rodes: Dep. Anestesiología. Hospital General Universitario de Elche, Alicante, España

Míriam de Nadal Clanchet: Dep. Anestesiología. Hospital Universitario Vall d’Hebrón , Barcelona, España

Ana Pérez Carbonell: Dep. Anestesiología. Hospital General Universitario de Elche, Alicante, España

David Pestaña: Dep. Anestesia. Hospital Universitario Ramón y Cajal, Madrid, España

JM Rabanal: Dep. Anestesiología. Hospital Universitario Marqués de Valdecilla, Santander, España.

Míriam Sanchez Merchante: Dep. Anestesiología. Fundación Alcorcón, Madrid, España.

Sergej Scheel: Dep. Cardiología y electrofisiología, Hospital regional de Blekinge, Karlskrona, Suecia

Renato Schiraldi: Dep. Anestesiología. Hospital Universitario la Paz, Madrid, España

Diego Lizarazo: Especialización en docencia universitaria, Fellow de Oncología Clínica. Universidad El Bosque.