SEGO Sociedad Española de Ginecología y Obstetricia,Juan Mario Troyano Luque

Programa Oficial de Actualización Profesional para Ginecólogos y Obstetras (año 2)

Experto en patología uterina, menopausia y reproducción. Edición actualizada 2019

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El objetivo de PROAGO es, facilitar a los especialistas en Obstetricia y Ginecología, una formación continuada que le permita la puesta al día de conocimientos y habilidades en las siguientes materias: generales, obstetricia y ginecología

Universidad de Barcelona

Una de las misiones que tiene, por Estatutos, la Sociedad Española de Ginecología y Obstetricia (SEGO), es la formación de sus socios, tarea que ha venido desarrollando a lo largo del tiempo en base a diferentes actividades, muchas de ellas a propuesta o de interés para la industria farmacéutica, sin el hilo conductor de una programación, que le permita realmente alcanzar una formación continuada global y completa de la totalidad de nuestra especialidad.

Nuestras actividades de formación continuada han venido siendo, mayoritariamente presenciales, circunstancia que las hace caras y carentes de la posibilidad de realización por todos y cada uno de nuestros socios.

Dado que las actividades formativas de la SEGO, son aceptadas como válidas para alcanzar la certificación de la competencia profesional, sería deseable que la formación continuada ofertada por la SEGO, tuviera también actividades capaces de cubrir las necesidades básicas de certificación periódica, que fueran accesibles y con un coste económico y razonable y para ello la SEGO debe tener como objetivos en sus actividades formativas: una mejor estructuración, una mayor diversificación de las materias y actividades a programar, una mejor accesibilidad a las mismas.

Por estos motivos y con estos fines se ha diseñado un programa de actividades de realización on-line, gracias a la instauración del Campus Virtual SEGO, con las que se cubran conocimientos y habilidades en las diferentes parcelas de la especialidad. El programa completo quedará subdividido en 16 módulos, que se realizarán en cuatro años, en los que mediante: puestas al día en formato pdf y multimedia, VÍDEOS, casos clínicos y talleres, de forma que el especialista desde su casa podrá familiarizarse con los avances y temas controvertidos del día a día.

Cada módulo tendrá un coordinador general y como profesorado de cada módulo, se contará con miembros de las diferentes secciones de la SEGO, procurando que de cada tema y/o de cada actividad se haga cargo al menos dos miembros, dando así paso a la participación en las actividades formativas SEGO a socios jóvenes y/o menos conocidos por todos. A todos ellos la Sociedad les reconocerá, mediante certificación de la docencia.

Los módulos tendrán una duración trimestral y al final de los mismos, se deberá realizar una evaluación, también on-line, para obtener los correspondientes créditos.

Objetivos generales

Generales

  • Bioética, aspectos jurídicos, idiomas y comunicación.

Obstetricia

  • Embarazo, parto y puerperio patológico, ecografía obstétrica, exploraciones y pruebas complementarias obstétricas y diagnóstico prenatal.

Ginecología

  • Ginecología general, suelo pélvico, endocrinología: reproducción y anticoncepción, oncología, patología mamaria, cirugía, exploraciones y pruebas complementarias, ecografía y Doppler en Ginecología u otras técnicas de imagen aplicadas al estudio del aparato reproductor.
  1. Módulo 1. Patología del cuerpo uterino

    1. Hemorragia uterina disfuncional: manejo actual
    2. Manejo actual de la Hiperplasia de endometrio
    3. Histeroscopica Quirúrgica
    4. Tratamiento quirúrgico del cáncer de endometrio
    5. Linfadenectomía en el cáncer de endometrio: controversias
    6. Tratamiento sistémico del cáncer de endometrio: controversias
    7. Carcinoma de endometrio: radioterapia tridimensional, radioterapia con intensidad modulada y braquiterapia
    8. Tratamiento médico de la miomatosis uterina
    9. Mioma uterino: indicaciones de tratamiento quirúrgico
    10. Mioma uterino: tratamientos alternativos (embolización, radiofrecuencia, HIFU...)
    11. Sarcoma uterino: clasificación y estadificación
    12. Cirugía laparoscópica en el tratamiento del mioma uterino
    13. Sarcoma uterino: clasificación y estadificación
    14. Controversias en el tratamiento adyuvante del sarcoma uterino
  2. Módulo 2. Patología premaligna y maligna del cuello uterino. Cáncer de ovario

    1. Historia natural y oncogénesis de la infección VPH. Nuevos marcadores moleculares
    2. Prevención primaria del Cáncer de cérvix: vacunas frente al VPH.
    3. Prevención secundaria del cáncer de cérvix
    4. Principios básicos de la colposcopia
    5. Tratamiento actual de las lesiones premalignas de cérvix e implicaciones reproductivas
    6. Tratamiento quirúrgico del cáncer de cérvix infiltrante. Cirugía conservadora de la fertilidad
    7. Algoritmos de decisión en cáncer epitelial de ovario. Oncoguía SEGO 2014
    8. Diagnóstico diferencial de la tumoración anexial
    9. Nuevos enfoques en la clasificación y pronóstico del cáncer epitelial de ovario
    10. Estadificación y tratamiento quirúrgico primario del cáncer epitelial de ovario
    11. Quimioterapia neodjuvante y citorreducción de intervalo
    12. Pautas de tratamiento multimodal en cáncer epitelial de ovario
  3. Módulo 3. Menopausia y anticoncepción

    1. Perimenopausia. Fallo ovárico prematuro
    2. Endocrinología de la menopausia. Síntomas físicos, psicológicos y sexualidad
    3. Estilos de vida saludables en la menopausia. Terapias naturales
    4. Tratamiento hormonal. Tratamiento sintomático en mujeres con cáncer de mama
    5. Osteoporosis postmenopaúsica. Fisiopatología y tratamiento
    6. Patología cardiovascular en la menopausia
    7. Consejo anticonceptivo. Aspectos éticos y jurídicos
    8. Anticoncepción en edades extremas
    9. Anticoncepción hormonal. Vías y pautas
    10. Beneficios no anticonceptivos. Anticoncepción y cáncer
    11. Conceptos actuales en osteoporosis
    12. LARC. Anticoncepción de urgencia
    13. Anticoncepción quirúrgica
    14. Ideas erróneas en anticoncepción
  4. Módulo 4. Ginecología funcional y reproducción

    1. La menstruación y sus alteraciones
    2. Manejo actualizado del síndrome de ovario poliquístico
    3. La endometriosis en la ginecología general
    4. Estudio de la pareja estéril por el ginecólogo general
    5. Envejecimiento ovárico. Estudio de la reserva ovárica y pronóstico reproductivo
    6. Técnicas de reproducción asistida. Conceptos e indicaciones
    7. Resultados y complicaciones de las técnicas de reproducción asistida.
    8. Factor endometrial y su implicación en el fallo de la implantación
    9. Protocolos de estimulación, calidad embrionaria y prevención de la gestación múltiple
    10. Situaciones especiales en reproducción asistida
    11. Donación de ovocitos. Donación de embriones
    12. Manejo de las formaciones anexiales
    13. Diagnóstico genético preimplantacional
    14. Obesidad, diabetes y patología tiroidea en la Unidad de Reproducción Asistida
    15. Tratamiento de parejas serodiscordante
    16. Cáncer y reproducción. Criopreservación de ovocitos y/o de tejido ovárico
    17. Repercusiones obstétricas de las técnicas de reproducción asistida
    18. Aspectos psicológicos, bioéticos y legales de la reproducción asistida
    19. Aspectos psicológicos y bioéticos
    20. Aspectos legales

El Programa Oficial de Actualización Profesional para Ginecólogos y Obstetras, de 4 años, dará lugar a la obtención de un título propio de Máster otorgado por el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona (IL3-UB) tras la realización del trabajo fin de máster, acreditado con 5 créditos ECTS adicionales. Por tanto, el alumno, al finalizar la formación, obtendrá 65 créditos ECTS.

No obstante, una vez superados cada uno de los cuatro cursos obtendrá su correspondiente título propio de Experto equivalente a 15 créditos ECTS.

  • Título: Experto en patología uterina, menopausia y reproducción
  • ECTS: 15
  • Este título aporta méritos y conocimientos válidos para su carrera profesional y reúne los requisitos comúnmente solicitados en las Oposiciones y Bolsas de Trabajo.
  • No obstante, recomendamos revisar las bases de las convocatorias de su CCAA, ya que están sujetas a cambios.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso.

Enfoque situado y contextual: con el fin de capacitarnos para mejorar nuestra práctica profesional, este tipo de formación se sitúa en el contexto donde se produce la práctica asistencial.

La propuesta pedagógica del presente curso comprende los siguientes recursos educativos:

  • Texto maquetado de cada tema en un formato descargable para poder almacenar la documentación e imprimirlo cuando se desee.
  • Contenidos multimedia: cada tema se presenta en este formato e incorpora de forma interactiva texto, imágenes y videos reales, que se corresponden con la materia de estudio.
  • Vídeos de situaciones reales: a través de las narrativas de profesionales expertos se puede adquirir un elevado grado de comprensión de las situaciones problemáticas más frecuentes. Se utilizará un sistema en el cual el alumno podrá ver al docente explicando los contenidos y su presentación multimedia de forma paralela.
  • Casos clínicos: El alumno deberá resolver varios casos clínicos con un sistema basado en algoritmos que le obligará a realizar una toma de decisiones clínicas simulando las situaciones reales. Los vídeos interactivos guiarán al alumno por varios itinerarios en función de las decisiones tomadas.
  • Actividades: a efectos de maximizar el resultado pedagógico, cada tema presenta diferentes actividades autoevaluativas con las respuestas comentadas.
  • Un espacio de comunicación con el coordinador o tutor académico y con colegas inscritos en el programa.

Al finalizar cada módulo, se realizará una evaluación online con preguntas de respuesta múltiple con el objetivo de evaluar la adquisición de los conocimientos presentados y la capacidad de utilizarlos en la práctica diaria.

Cada participante podrá organizar su tiempo y ritmo de aprendizaje adaptándolo a sus horarios. Nuestro sistema le permitirá acceder a los contenidos desde cualquier dispositivo con conexión a internet (ordenador, tablet, smartphone) y en cualquier momento.